疫情防控一责两案内容

1. 疫情防控一责两案内容

销售现场要严格控制人数，原则上每个项目的销售现场，实行置业经理与预约客户一对一服务，分时分批次接待到访客户，且每批次均应做好环境卫生的消毒工作。员工与员工之间，员工与客户之间的安全距离不小于1.5米。同时，开发企业应合理设置流程，依序设立外场等候、进场前消毒及信息登记、体温检测、非正常体温处置、购房资料领取、参观样板房、业务办理等专用区域，严控疫情传播。并为购房群众建立客户到访台账和消毒工作、人员之间保持适度距离。法律依据：《中华人民共和国传染病防治法》第四十二条传染病暴发、流行时，县级以上地方人民政府应当立即组织力量，按照预防、控制预案进行防治，切断传染病的传播途径，必要时，报经上一级人民政府决定，可以采取下列紧急措施并予以公告：（一）限制或者停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动；（二）停工、停业、停课；（三）封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品以及相关物品；（四）控制或者扑杀染疫野生动物、家畜家禽；（五）封闭可能造成传染病扩散的场所。第四十五条传染病暴发、流行时，根据传染病疫情控制的需要，国务院有权在全国范围或者跨省、自治区、直辖市范围内，县级以上地方人民政府有权在本行政区域内紧急调集人员或者调用储备物资，临时征用房屋、交通工具以及相关设施、设备。

2. 疫情防控两案九制具体内容

法律分析：两案：疫情防控工作方案，新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案。九制：传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度，师生晨午检制度，学生因病缺课登记追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，应急接种制度，传染病防控健康教育制度，通风消毒制度，环境卫生检查通报制度，以上简称“ 两案九制”。
法律依据：《中华人民共和国治安管理处罚法》
第五条  治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当。实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严。办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。
第六条  各级人民政府应当加强社会治安综合治理，采取有效措施，化解社会矛盾，增进社会和谐，维护社会稳定。

3. 疫情防控的两案九制指什么

疫情期间学校两案九制指：两案：疫情防控工作方案、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案。九制：传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、应急接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度。法律依据：《中华人民共和国传染病防治法》第四十二条传染病暴发、流行时，县级以上地方人民政府应当立即组织力量，按照预防、控制预案进行防治，切断传染病的传播途径，必要时，报经上一级人民政府决定，可以采取下列紧急措施并予以公告：（一）限制或者停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动；（二）停工、停业、停课；（三）封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品以及相关物品；（四）控制或者扑杀染疫野生动物、家畜家禽；（五）封闭可能造成传染病扩散的场所。第四十五条传染病暴发、流行时，根据传染病疫情控制的需要，国务院有权在全国范围或者跨省、自治区、直辖市范围内，县级以上地方人民政府有权在本行政区域内紧急调集人员或者调用储备物资，临时征用房屋、交通工具以及相关设施、设备。

4. 疫情防控两案九制指什么

法律分析：两案：疫情防控工作方案，新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案。九制：传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度，师生晨午检制度，学生因病缺课登记追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，应急接种制度，传染病防控健康教育制度，通风消毒制度，环境卫生检查通报制度，以上简称“ 两案九制”。
法律依据：《中华人民共和国治安管理处罚法》
第五条 治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当。实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严。办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。
第六条 各级人民政府应当加强社会治安综合治理，采取有效措施，化解社会矛盾，增进社会和谐，维护社会稳定。

5. 疫情防控两案九制指什么

疫情防控两案九制指疫情防控工作方案、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案，传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度等。1.两案：疫情防控工作方案。2.新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案。九制：1.传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度学校成立由分管卫生防疫工作的校领导负责的传染病疫情及突发公共卫生事件报告领导小组，成员为分管防疫工作的后勤管理处处长、党政办公室主任、安全保卫处处长、学生处处长、人力资源处处长、宣传部部长及校卫生所负责人。领导小组在校领导领导下，具体负责学校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作2.师生晨午检制度班主任每日早午自习（寄宿制学校早午晚自习）或早午晚第一节课前按晨午晚检要求对学生进行检查，了解学生的出勤和健康。3学生因病缺课登记追踪制度学生因事、因病不能到校上课者，有家长向班主任口头请假或者电话请假，班主任应将情况记录在《学生因病缺课病因登记表》上。4.复课证明查验制度严格执行患传染病学生复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。5.学生健康管理制度 加强学生食品卫生的管理教育学生合理营养平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识了解平衡膳食对人体健康的重要作用科学制定作息时间充分利用大脑的活动特点注意用脑卫生合理安排学习方法提高学习效率。6.应急接种制度发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童将出具书面补种补证通知发放给儿童家长或监护人通知并督促家长或监护人带学生到当地规定的接种单位进行报告。三、儿童在完成补种补证后将补发的接种证或补种完成的接种证交学校验证登记。对于不能及时补证或补种的学生应督促学生家长尽快完成补证、补种。7.传染病防控健康教育制度利用显示屏、宣传橱窗、班级黑板报、召开主题班会、开展知识竞赛等多种形式加强防疫知识宣传教育，教育学生养成良好的个人卫生习惯。深化宣传教育。高度重视疫情舆情工作，积极应对网络舆情，引导舆论走向，防止虚假消息扩散。引导师生对网络信息不盲从、对舆情不扩散，有独立、正确的思考能力，明辨是非。8.通风消毒制度加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、图书室、少先队活动室、教师办公室、实验室、厕所等公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所(如音乐室、少先队活动室、电脑室、实验室等)，要坚持使用一次消毒一次。9.环境卫生检查通报制度加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、图书室、少先队活动室、教师办公室、实验室、厕所等公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所(如音乐室、少先队活动室、电脑室、实验室等)，要坚持使用一次消毒一次。法律依据：《中华人民共和国传染病防治法》第十五条：国家实行有计划的预防接种制度。国务院卫生行政部门和省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门，根据传染病预防、控制的需要，制定传染病预防接种规划并组织实施。用于预防接种的疫苗必须符合国家质量标准。《中华人民共和国传染病防治法》第四十条：疾病预防控制机构发现传染病疫情或者接到传染病疫情报告时，应当及时采取下列措施:（一）对传染病疫情进行流行病学调查，根据调查情况提出划定疫点、疫区的建议，对被污染的场所进行卫生处理，对密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施，并向卫生行政部门提出疫情控制方案；（二）传染病暴发、流行时，对疫点、疫区进行卫生处理，向卫生行政部门提出疫情控制方案，并按照卫生行政部门的要求采取措施；（三）指导下级疾病预防控制机构实施传染病预防、控制措施，组织、指导有关单位对传染病疫情的处理。

6. 疫情防控二对一管控措施内容

党中央对进一步优化防控工作的二十条措施作出重要部署、提出明确要求，各地各部门要不折不扣把各项优化措施落实到位。（一）对密切接触者，将“7天集中隔离+3天居家健康监测”管理措施调整为“5天集中隔离+3天居家隔离”，期间赋码管理、不得外出。（二）及时准确判定密切接触者，不再判定密接的密接。（三）将高风险区外溢人员“7天集中隔离”调整为“7天居家隔离”，期间赋码管理、不得外出。（四）将风险区由“高、中、低”三类调整为“高、低”两类，最大限度减少管控人员。高风险区连续5天未发现新增感染者，降为低风险区。符合解封条件的高风险区要及时解封。（五）对结束闭环作业的高风险岗位从业人员由“7天集中隔离或7天居家隔离”调整为“5天居家健康监测”。（六）没有发生疫情的地区严格按照第九版防控方案确定的范围对风险岗位、重点人员开展核酸检测，不得扩大核酸检测范围。（七）取消入境航班熔断机制，并将登机前48小时内2次核酸检测阴性证明调整为登机前48小时内1次核酸检测阴性证明。（八）对于入境重要商务人员、体育团组等，“点对点”转运至免隔离闭环管理区（“闭环泡泡”），开展商务、训练、比赛等活动，期间赋码管理，不可离开管理区。（九）明确入境人员阳性判定标准为核酸检测Ct值（十）对入境人员，将“7天集中隔离+3天居家健康监测”调整为“5天集中隔离+3天居家隔离”，期间赋码管理、不得外出。入境人员在第一入境点完成隔离后，目的地不得重复隔离。（十一）加强医疗资源建设。制定分级分类诊疗方案、不同临床严重程度感染者入院标准、各类医疗机构发生疫情和医务人员感染处置方案，做好医务人员全员培训。做好住院床位和重症床位准备，增加救治资源。（十二）有序推进新冠病毒疫苗接种。制定加快推进疫苗接种的方案，加快提高疫苗加强免疫接种覆盖率，特别是老年人群加强免疫接种覆盖率。加快开展具有广谱保护作用的单价或多价疫苗研发，依法依规推进审批。（十三）加快新冠肺炎治疗相关药物储备。做好供应储备，满足患者用药需求，尤其是重症高风险和老年患者治疗需求。（十四）强化重点机构、重点人群保护。摸清老年人、有基础性疾病患者、孕产妇、血液透析患者等群体底数，制定健康安全保障方案。优化对养老院、精神专科医院、福利院等脆弱人群集中场所的管理。（十五）落实“四早”要求，减少疫情规模和处置时间。严格做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，避免战线扩大、时间延长，决不能等待观望、各行其是。（十六）加大“一刀切”、层层加码问题整治力度。地方党委和政府要落实属地责任，严格执行国家统一的防控政策，严禁随意封校停课、停工停产、未经批准阻断交通、随意采取“静默”管理、随意封控、长时间不解封、随意停诊等各类层层加码行为，加大通报、公开曝光力度，对造成严重后果的依法依规严肃追责。（十七）加强封控隔离人员服务保障。各地要建立生活物资保障工作专班，及时制定完善生活必需品市场供应、封闭小区配送、区域联保联供等预案，做好重要民生商品储备。（十八）优化校园疫情防控措施。完善校地协同机制，联防联控加强校园疫情应急处置保障，优先安排校园转运隔离、核酸检测、流调溯源、环境消毒、生活物资保障等工作，提升学校疫情应急处置能力，支持学校以快制快处置疫情。（十九）落实企业和工业园区防控措施。各地联防联控机制要成立专班，摸清辖区包括民营企业在内的企业和工业园区底数，“一企一策”“一园一策”制定疫情防控处置预案。（二十）分类有序做好滞留人员疏解。发生疫情的地方要及时精准划定风险区域，对不在高风险区的外地人员，评估风险后允许其离开，避免发生滞留，返程途中做好防护。法律依据：《中华人民共和国突发事件应对法》第八条，根据实际需要，设立国家突发事件应急指挥机构，负责突发事件应对工作；县级以上地方各级人民政府根据实际需要，设立相关类别突发事件应急指挥机构，组织、协调、指挥突发事件应对工作。《突发公共卫生事件应急条例》第三条，国务院设立全国突发事件应急处理指挥部，由国务院有关部门和军队有关部门组成，国务院主管领导人担任总指挥，负责对全国突发事件应急处理的统一领导、统一指挥。《突发公共卫生事件应急条例》第四条，突发事件发生后，省、自治区、直辖市人民政府成立地方突发事件应急处理指挥部，省、自治区、直辖市人民政府主要领导人担任总指挥，负责领导、指挥本行政区域内突发事件应急处理工作。

7. 疫情防控两码一卡指的是什么

两码”是指“健康码”（国家防疫健康信息码、苏康码、以及其他各省健康码均互认）和“行程码”（疫情防控行程卡）。
“健康码”和“行程码”是在徐、来徐人员进出小区（村）、单位、企业、学校、医院、车站、机场和其他公共场所及乘坐公共交通工具等的健康通行凭证。
为避免对您的行程造成不必要的影响，请您提前注册、领取“两码”，配合工作人员开展查验工作。您的理解和支持将有助于更好地筑牢疫情防输入防线。

主要信息：
中国疾控中心免疫规划首席专家王华庆表示，除了保持已有的防控措施以外，接种疫苗目前是首选措施。
“我们国家疫情防控总体比较好，这也给我们疫苗接种赢得了时间，也赢得了空间。在这种情况下，才能让我们的疫苗接种分重点、有序地开展。”
他提醒，在没有疫情的时候，接到疫苗接种通知的时候要积极接种疫苗，这样可以让免疫屏障早一天建立起来，不要出现疫情的时候才积极接种。
贺青华表示，第八版防控方案更加完善。“全国各地按照防控方案的总体要求能够及时发现散发的病例或者是聚集性疫情，做到早、小、严、实，科学精准、有力、有序、有效的处置疫情，真正做到发现一起疫情、扑灭一起疫情，巩固我们疫情防控的成果。”