小学四年级主题班会教案_四年级班会方案设计大全

1. 小学四年级主题班会教案_四年级班会方案设计大全

 四年级的孩子开始对很多事情形成自己的想法，但是他们辨别是非的能力还极其有限，社会交往缺乏  经验  ，经常会遇到许多自己难以明白的问题，开始产生很多不安和忧虑，需要家长和老师正确的引导。以下是我精心收集整理的小学四年级主题班会教案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
   小学四年级主题班会教案1 
  活动背景：
  暑假调整后，孩子们又迎来了新学期，为了明确新学期的集体努力方向，明确个人新学期奋斗目标，因此通过班会让孩子们深刻地领悟到“千里之行，始于足下”的道理。以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，以期把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。
  活动目的：
  1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
  2、强化常规管理
  3、重申遵纪守法的重要性。
  活动准备：
  (1)部分同学准备发言材料，  总结  初中学习生活的得与失
  (2)新学期计划
  活动过程：
  (一)畅谈暑假生活的趣事
  1、师：短暂的暑假已过去，我们又迎来一个美好的春天.。暑假生活是非常有意义的。它是我们学习过程中的调节剂，也是培养我们自理、自律和自立的训练场。现在请同学们以小组为单位进行讨论，你是怎样度过一个愉快而有意义的暑假?
  2、请几位学生到讲台上说一说。
  (二)规范行为习惯，明确  规章制度  
  1、学习《小学生日常行为规范》。
  2、学习学校  文明礼仪  要求，做个文明有礼的好孩子。
  3、具体明确本学期各项要求，如：课前准备要求、个人卫生要求、校服穿着要求、作业情况要求等。
  4、进行新学期的  安全     教育   。
  (三)提出新学期新希望
  在新学期里，有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……希望同学们在新的学期中，在学习上有新的进步，付出一份努力才会换取一份收获。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!
  活动思考：回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐与辛劳。我们渡过了美好的小学四年时光。在新的学期里，我呼唤所有的班级成员能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，共同改变，共同完善我们的这个集体!
   小学四年级主题班会教案2 
  教学目标：
  1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。
  2、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的  交通     安全知识   ，确保交通安全。
  3、培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。
  教学重点：掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
  教学难点：培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。
  教学过程：
  一、  故事  激趣引入活动
  1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁可爸爸还是不放心他一个人上街说他不会走路。”丁丁很不高兴撅着嘴说：“谁说的我不但会走路而且会跑呢!不信我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头说：“是的不但要学而且应该记住一些规定。”
  2爸爸让记住的这些规定是交通规则我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:交通法规我遵守).
  二、看说比学掌握规范
  1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言：红灯停绿灯行黄灯亮了等一等)
  2、认识各种交通标线
  3、了解走路规范.(课件出示三图)
  图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。
  图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。
  图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。
  同学们你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比较教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”)
  教唱儿歌认识过街天桥。(过街天桥空中跨横空马路作用大。行人靠右快速过千万不要贪玩耍。)
  4、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。
  ①把小朋友身边的故事讲给大家听增强安全意识。
  ②小组讨论后得出：走规定路线看交通指挥灯不看书不乱跑不爬栏不玩耍。
  5、礼貌候车，学拦“出租车”。
  ①听故事：《徐特立爷爷排队候车的故事》
  ②学生听后，  说说  应该怎样候车?
  ③情景表演：学拦“出租车”。(引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜欢)
  三、回顾所学，交流体会
  同学们，今天的安全课中，你学会了什么?说给大家听，好不好?
  四、明辨是非，认识升华
  1、课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么?
  a放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球。
  b红灯亮了，小红从人行横道通过。
  c几个小朋友走在马路中央去上学。
  五、夸夸同学，发红花
  a夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。
  b给这些同学发交通红花，并评出“安全小天使”。
  六、  活动总结  
  通过这次安全课，同学们认识了交通信号灯，还懂得了行路的规定。为了我们的安全，让我们从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使，好吗?
   小学四年级主题班会教案3 
  活动目的：
  1、通过活动，让学生明白父母的爱是最无私，最伟大的。
  2、通过活动，让孩子们学会感激、心存感激，并学会赞美自己的父母，敬爱自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。
  活动准备：
  1、动画媒体《小乌鸦爱妈妈》、《孔融让梨》
  2、歌曲《只要妈妈露笑脸》、《世上只有妈妈好》
  3、诗歌《感恩父母的爱》
  活动过程：
  二、活动开始
  师：同学们，你们还记得故事《小乌鸦爱妈妈》吗下面老师先请大家再来一起看看这个故事!
  (观看《小乌鸦爱妈妈》
  师：你觉得这是一只怎样的乌鸦(指名回答)大家说得真好!
  (甲)是啊!草木为了感激春的到来而吐露新芽
  鲜花为了感激夏的到来而竞相开放
  (乙)硕果为了感激秋的到来而挂满枝头
  雪花为了感激冬的到来而把大地母亲银装素裹
  (合)大自然尚且如此感恩，我们人类更应该具有感恩之心。
  一(3)班“我知恩，我感恩，我成长”主题班会现在开始。
  (甲)走过春秋，走过冬夏，
  是父母的爱，孕育了我们宝贵的生命;
  (乙)是父母的爱，给予了我们欢乐的春夏秋冬。
  (合)今天，就让我们一起向他们说一声：
  全班(齐)：我们感谢您--亲爱的爸爸妈妈。
  (甲)我们来到这个世界，就有了一个可爱的家
  (乙)我们来到这个世界，就有了一个温馨的家
  (全班齐说)多少叮咛，多少牵挂，我们在呵护中一天天长大。
  (甲)三百六十五个日夜
  (乙)三百六十五份关爱
  1、我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈身体里生活了十个月，吸收了妈妈身上的许多营养，妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。
  2、是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话
  3、是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠
  4、小时候，我晚上睡不着，是妈妈一直抱着我在房间里走来走去，直到我睡着
  5、爸爸妈妈每年都给我过生日，可他们自己却很少过生日。
  6、别人说我长得傻，可妈妈常说我长得可爱。
  (合)今天，就让我们为亲爱的爸爸妈妈高歌一曲!
  (甲)请听《世上只有妈妈好》(全班唱)
  (甲)歌声唱不完父母对我们的爱
  (乙)歌声唱不完我们对父母的感谢
  (甲)悠悠寸草心，愿报三春晖，那你知道自己的爸爸妈妈最喜欢什么颜色最喜欢吃什么菜吗
  (指名回答)
  (乙)父母的爱是和风细雨
  (甲)父母的爱是阳光雨露
  (乙)请听诗朗诵《感恩父母的爱》
  (甲)是的，爸爸妈妈的爱无所不在，无处不在
  (乙)那么，我们应该怎样孝敬我们的爸爸妈妈呢我们的前辈为我们树立了榜样。请欣赏短剧《孔融让梨》
  (观看多媒体)
  (甲)亲爱的队员们，此时此刻，你最想对你的爸爸妈妈说些什么，做些什么呢
  (学生对父母说祝福的话)(指名交流)
  (甲)一句问候，一杯热茶，显出孝敬之心
  (乙)爸爸妈妈，你们的厚爱，你们的殷殷期望，我们铭记在心，我们将化为无声的行动去求学，去创新。
  (甲)请听我们的感恩誓言：(全班齐诵)
  (甲)常怀感恩之心的人是最幸福的
  常怀感恩之情的生活是最甜美
  手语歌曲《感恩的心》
  合：感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!
  “我知恩，我感恩，我成长”主题班会到此结束!
  班主任小结
   小学四年级主题班会教案4 
  活动目的：为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长，通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。
  作好以下几个方面的安全教育：
  1、交通安全;
  2、防火安全;
  3、在学校注意一些设施方面的安全;
  4、家庭生活安全。
  活动过程：
  主持人谈各方面的安全
  一、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
  (1)在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖;
  (2)不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。
  (3)不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。
  (4)夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。
  二、交通安全上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
  (1)在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。
  (2)双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。
  (3)乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车
  三、放火安全人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。
  主要注意以下几个方面：
  (1)易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭，以免火灾。
  (2)在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。(3)不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。
  (4)发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。(5)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。
  四、对一些设施方面的安全
  (1)学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意：
  (2)前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。
  (3)教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。
  (4)在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时  修理  ，以免发生危险。
  五、要学会自护自救。
  1、让学生展开讨论，讨论后组长汇报结果。
  (1)横跨马路时注意什么?
  (2)下雨天注意什么?
  (3)放火安全注意哪些?
  (4)在家中注意那些方面安全
  2、主持人总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
   小学四年级主题班会教案5 
  一、活动目标：
  1、让学生了解网络的用途，加强学生运用信息技术的技巧;
  2、如何利用好网络为自己服务，养成健康上网的好习惯;
  3、如何防止沉迷于网络，提高学生辨别是非的能力。
  二、活动原因：
  本班学生大多是独生子女，都接触过网络。随着网络时代的到来，互联网事业在我国迅猛发展，上网人数急剧增加。网络，已经成为我国孩子们不可或缺的生活友伴，成为孩子们最重要的信息来源。他们在网络上学习社交、学习“生活”，体验那个虚拟世界里的美好与罪恶。网络世界对孩子们的影响，早已比真实世界更真实。但是应该看到，由于网络固有特点的影响，有许多孩子沉溺于网上不能自拔。不少人还患上了网络性心理障碍，俗称“网瘾”。
  三、活动准备：
  1、录音机一台。
  2、准备故事、小品节目。
  四、活动时间：
  五、场景设计：
  大黑板上写好“网络教育”的大字，并配以图画，副标题(电脑屏幕：“电脑上网的利与弊”。)
  六、活动过程：
  (一)谈话导入
  师：网络世界资源就像一座取之不尽用之不竭的“富金山”，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知。然而，网游  文化  就像一把双刃剑，它在帮助青少年获取知识、了解社会、掌握技能、促进沟通的同时，混杂其中的不良内容又给青少年成长带来了不可低估的负面影响。有许多孩子沉溺于网上不能自拔，不少人还患上了网络性心理障碍，上网人群中网瘾患者的数量也出现了快速增加的势头。那么，网络的出现带给我们的是好处还是弊端呢?
  (二)表演小品——《上网的故事》
  师：大家看了这个小品以后有什么想说的吗?你对其中的人物有什么感想?
  小组自由讨论和交流。
  (三)开展       辩论   会，确定辩论的主题
  将全班学生分成正反两组，并选好位子坐好，同时选出正反方的代表。
  本书辩论程序如下：
  1、陈述辩论观点：根据辩论主题，抓住重点，简明扼要的阐述其辩论观点。
  2、针锋相对：辩论双方根据本方观点，有针对性的向对方出示辩论证据，可以发问、陈述等形式进行自由辩论。
  3、总结：抓住要点，摆明观点，做作后的总结辩论。
  (四)辩论展示、解决问题
  师：正方准备好了吗?请举手示意。老师就当这次的主持人。
  宣布辩论会开始。
  (五)师：现在我们进入下一个环节——“针锋相对”，在这一环节中，双方互相提出有针对性的问题。
  进入我们的第三板块——总结陈述。
  首先，请对方做陈述。然后请反方做陈述。
  七、教师小结：
  在小学生中普及网络  法律知识  和有关规定，规范小学生的上网行为，使他们养成道德自律的良好习惯。目前虽然网络法制建设相对滞后，但网络方面也不是全无法规或规范。我们一方面可以在学生中选出网络管理员，为他们普及法律知识和有关规定，另一方面则需要用道德这种无形的约束力去引导规定学生的网上行为，使他们养成道德自律的习惯，自觉地遵守网络法规或有关规定，文明上网、依法上网，做一个合格的网络人。请记住下面良言警句：
  要善于网上学习不浏览不良信息
  要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
  要增强自护意识不随意约会网友
  要维护网络安全不破坏网络秩序
  要有益身心健康不沉溺虚拟时空
    
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2. 小学主题班会设计案例

小学生心理健康教育主题班会活动方案
                         成都市培华小学    卢海阳
一、活动主题：在一声声“不可以”中长大
二、活动目的：通过本次活动，使学生学会并懂得正确与父母相处，培养学生正确表达爱。
三、活动过程：
（一）情景引入
在我们的成长中，从出生到现在，谁与我们的关系最亲密？从出生到现在，谁对我们倍加呵护、关爱？
是啊，我们如一枚幼芽，长成了一棵小树。是亲爱的父母精心陪伴下，一路走来，经历了十年的风风雨雨。生活中，父母都爱对你说些什么呢？
现在让我们听听，来自大洋彼岸名叫大卫的小男孩，他的父母又爱对他说些什么？
观看绘本《大卫，不可以》
看了大卫的故事，你想说什么？
长大后的大卫，重新创作了这本妈妈当初记录他小时候，做出的各种不被允许做的的事。既是献给母亲的礼物，也是纪念“不可以”这个国际通行，因为这是在我们每个人的成长中，都必定会听到的字眼。
揭题：让我们在一声声“不可以”中长大
（二）现状了解
既然大卫说“不可以”是国际通行，是每个人在成长中，都必定会听到的字眼。那么，在你的生活中，你的父母又经常对你说的“不可以”有哪些？与你的同伴说说。
    在这么多的“不可以”中，有哪些是你最不想听的“不可以”？指名说。
请每个同学在课前准备好的纸上，写下你刚才听到同学们的“不可以”中，你的父母也对你说过的“不可以”。
朗读排序选出前三个“不可以”。
（三）感受分享
现在老师把同学们生活中，出现的最主要的三个“不可以”整理出来了:“不可以”痴迷电脑游；“不可以”撒谎；“不可以” 一边写作业一边玩作业 。
我们就按三个大组，根据上面的“不可以”依次进行心理剧片段排练。
要求，每个组选出一名编剧兼导演，再选出扮演孩子和家长的演员，其他组员出谋划策。到时候，依次表演，评出最佳小组一名。
提醒：
1.每组选出一名编剧兼导演，总负责
2.选出扮演孩子和家长的同学
3.其他组员出谋划策，参与排演
4.排演时间不超过5分钟
依次表演，剧组与观众互动，体会“不可以”在孩子与父母间的不同反应。
（四）角色体验
    时光匆匆，不知不觉间时间已过去了20年。当年的小朋友，今天也是为人父母了，遇到与你小时候同样的情况，你又是怎么做的呢。
现在请刚才扮演孩子的同学，来扮演一下已经为人父母的你。
小结：
原来为人父母的你也与自己当年的父母，说着极为相似的话。甚至比你的父母更为严厉的话，因为在你的“不可以”中，包含着只有父母才能具有的无微不至呵护，因为在你的“不可以”中，包含着只有父母才能具有的浓浓的爱。
虽然有的父母，并没有像自己当年的父母那样说出强硬的“不可以”，但我们依然可以从你的对话中，你用不同的语言表达出你对孩子的关爱。
（五）问题解决
回首过往，我们的不冷静造成的与父母的冲突，带给生养我们的父母是怎样的一种伤害呀。
我们还在长大，我们还会继续听到父母对我们说“不可以”。
我们将怎样避免在父母的“不可以”中，不再与父母发生冲突呢？请把面对父母的“不可以”，我们可以怎么做，写下来。
指名读。
老师要送给大家一个心理小贴士：冷静倾听、换位思考、包容理解。
（六）总结
其实，老师送给大家的心理小贴士，早已写在了孩子们的小纸片里了。
现在，让我们回到绘本《大卫，不可以》里，在作者小语中，看看大卫是怎么说的：
几年前，我的母亲接来一本书，那是当我还是个小男孩时期的作品，书名叫《大卫，不可以》。
书里画的全是我小时候各种不被允许做的事，里画的文字几乎都是——“大卫，不可以”。
重新创作这本书的主要原因是，我猜想这会很有趣，同时，也是纪念“不可以”，这个国际通行、在每个人成长过程中必会听到的字眼。
是啊，正如这本书的作者大卫在书里的作者小语中所说“当然”“很好”这些很棒的词，显然没有办法阻止大卫的蜡笔远离他们家客厅的墙壁；“当然”“很好”这些很棒的词，显然不会让大卫成为一个守规矩的人。
孩子们，让我们在父母一声声“不可以”中长大。
小学生心理健康教育主题班会活动，《在一声声“不可以”中长大》到此结束。

3. 小学四年级班会教案 不是主题班会

教学目标】1、从心理学角度让学生做到快乐学习。2、让学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习状态。3、让学生关注学习动机、学习态度以及正确面对成功与失败。【教学班级】xx班【教学时间】2010年12月16日【教学设备】多媒体辅助教学【教学过程】一、课堂导入，引出快乐学习（1）问题一：今天，你快乐吗？学生自由发言。教师公布调查结论：学习就不快乐，不学习就快乐！（2）问题二：为什么你学习不快乐？学生自由发言。教师公布调查结论：理由一：学习很无聊。理由二：太难了，什么都不会。理由三：学习很累，什么都不想做。理由四：总是考不好，郁闷。理由五：除了高考，学习没意义。理由六：不知道自己要干什么。理由七：学习没劲，一点成就感都没有。二、学习不快乐的真正原因在于心灵的疲惫（1）问题一：做什么，你快乐？说说让你感到快乐的理由？玩网络游戏的时候，你快乐吗？找一二个平日喜欢玩网络游戏的同学谈感受。教师公布调查结论：玩网游的理由理由一：玩游戏的时候，我总是全神贯注。理由二：不停地升级，很快就是服里的高手。理由三：可以帮助别人过关，我很厉害的。理由四：没有人来烦我。理由五：从无到有，从小到大，很精彩。
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4. 小学主题班会方案优秀案例5篇

 主题班会是教学中一个重要的课堂,它可以把枯燥的课堂变成有趣的活动,以下是我精心收集整理的小学主题班会方案篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
   小学主题班会方案篇1 
  学习《守则》、《规范》：
  一、活动目的
  1、学习《守则》、《规范》。使学生对守则、规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
  2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
  二、活动过程
  (一)谈话导入。师：同学们，《小学生守则》和《规范》  教育  小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”。
  (二)背诵《守则》、《规范》，进行知识竞答。
  ①自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。
  ②同桌互相背一背。利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。
  知识竞答：
  1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么?
  2、《小学生守则》的第8条内容是什么?
  3、交通方面应该注意哪些事项?
  (三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照，找出自己的不足，确定努力方向同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背。然而，说起来容易做起来难。下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。生自由说。说出自己不足并对照规范  说说  自己应该如何改正。看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。自由发言：以后怎样做?
  (四)  总结  ：良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。
   小学主题班会方案篇2 
  活动目的：
  1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。
  2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
  3、让学生成为自己生活中的小主人。
  4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
  活动准备：
  1、事先调查学生在家的表现
  2、搜集与主题有关的歌曲。
  活动过程：
  一、谈话导入
  在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
  二、学习歌曲《我有一双万能的手》
  我有一双万能的手，万能的手，
  样样事情都会做，都会做，
  洗衣裳呀，洗手绢呀，
  补袜子呀，缝钮扣呀，
  自己的事情自己做，自己做。
  妈妈说我是个好孩子，
  爸爸他也常常夸奖我，夸奖我
  师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊?你们说说，我们的手都能干些什么事?
  生：写字、扫地、穿衣……
  师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。
  三、现场比赛并学习
  1、系红领巾比赛
  师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。
  2、学习绑鞋带
  师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗?
  四、小调查
  师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?⑵自己的学习用品自己整理吗?⑶每天早上自己背着书包来上学吗?
  师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。劳动是最光荣的!
  五、歌曲《劳动最光荣》
  太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。
  青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。
  六、总结：
  通过今天的主题班会，希望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手!同时，也希望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。
    反思  ：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。
   小学主题班会方案篇3 
  【活动主题】
  自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的  方法  。
  【活动对象小学二年级】
  【活动目的】
  1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
  2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
  3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。
  【活动过程】
  一、导入活动主题：
  2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞?久久萦绕在我们心中。
  四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，
  你做好战胜地震的准备了么?
  二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。
  1、地震前应做哪些准备?
  学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。
  2、如何做好疏散准备?
  清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。
  三、地震时自救知识：
  1、地震时的避震原则是什么?
  (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。1只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。
  2、在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。
  3、在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。
  4、在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待
  地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。
  5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。
  6、一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心，沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。
  四、地震后互救知识：
  1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。
  2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治
  3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露
  被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。
  【活动小结】
  地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。
   小学主题班会方案篇4 
  教育目的：
  1、宣传禁烟知识。
  2、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。
  3、培养良好的卫生行为习惯。
  准备工作：
  上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料
  班会过程：
  一、由班主任介绍吸烟的危害
  (一)吸烟的危害
  1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力，甚至对一生的脑部功能都会有影响;2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失;3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的'可能性越大。
  (二)烟草中的有害成分
  烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。
  二、小组发言戒烟的好处
  ①戒烟可增寿。
  ②戒烟能拯救大脑。这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。
  ③戒烟可使人变得更美丽。吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质MMP―1蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。
  吸烟还可以改善血液循环。减少或根治过敏症(吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍)。戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。可以减少蛀齿，增进牙齿健康。吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。减少头痛的犯病率及疼痛度。减低骨质疏松病发生的机率。增加肺部和吸呼能量。大量减少患肺癌和气喘病的机会。彻底消除了家人吸二手烟的损害。改善味觉、嗅觉和视觉(使更能享受人生乐趣，更加健康)。
  以上所提各种好处都只限于健康方面。在戒烟成功后，吸烟有害健康之外的其他坏处也一并消除，这真是利己利人，善莫大焉!
  三、教师明确宣传控烟条例
  广州市人大常委会颁布的《广州市公共场所控制吸烟条例》已于20__年9月1日起正式实施。
  酒楼食肆、医院、学校、公共场合的控烟举措。
  四、由学生讲讲拒吸第一支烟或二手烟的经历
  五、提出倡议
  1、不饮酒，不在公共场所吸烟，自觉远离烟酒，倡导健康生活方式。
  2、养成良好的生活习惯，不影响他人的学习生活。
  3、严格遵守学校  规章制度  ，维护公共卫生，爱护公共财物，增强安全意识，共同维护校园环境。
  4、勤俭节约，不乱花钱，不铺张浪费。
  六、总结
  广州作为一个开放的国际大都市，正处于创建全国文明城市的关键时刻，加强公共场所控烟工作既有利于提升广州市以及我们学校的综合形象，有助于保障自身和周围同伴的身体健康，更是师生创造文明健康生活的实际行动。我们期待我校每一位师生都能从遵守《公共场所控制吸烟条例》做起，为维护自身健康和关爱他人健康承担应尽的法律责任。同学们，请您并带动您身边的每一位家人、亲友，从现在开始、在各类禁烟的场所，尤其是校园内做到不吸烟，并主动劝阻他人不吸烟。创造一个美好的环境。
   小学主题班会方案篇5 
  一、班会目的：
  安全第一，预防为主的原则，普及  安全知识  、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
  二、班会时间：
  20__年3月3日
  三、班会地点：
  一(3)班教室
  四、班会内容：
  1、集体活动安全。
  2、上下楼安全。
  3、饮食安全
  4、交通安全(小学生乘车安全)
  5、预防感冒安全
  五、班会过程：
  (一)谈话导入：小朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗?(生命)对，就是生命!生命对于我们来说只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可贵的，健康的身体是更可贵的!可是尽管这样，还是会有许多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，这开学的第一节班队课，老师想和你们一起讨论一下如何珍惜生命、注意安全。
  (二)讨论：
  1、集会、做操时，我们要注意什么?
  ①集会、做操时要做到快、静、齐。
  ②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
  ③集会时要专心听，做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)
  2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?
  ①上、下楼梯不拥挤。
  ②不在楼梯、走廊上玩游戏。
  ③无事不上楼。
  ④教室里电器设施(如：插头、日光灯等)不能随便触摸。
  3、上厕所时应该怎么样?
  不抢先、不拥挤。
  4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
  ①不能随便爬到单杠、双杠上玩。
  ②不能到学校国旗台上玩耍。
  ③不能爬围墙。
  ④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。
  ⑤不爬窗台和栏杆等
  5、什么样的食物我们不能吃?
  ①过期的食品不能吃。
  ②不是正规厂家的食品不乱吃。
  ③变质的食物不能吃。
  ④没有清洗干净的水果不吃。
  ⑤隔夜食物不乱吃。
  ⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。
  6、上下学路我们应注意什么?
  ①行走靠右。
  ②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。
  ③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。
  ④不乘坐无证农用三轮车。
  ⑤不和陌生人说话。
  7、大家看看，在我们的教室里应该注意什么呀?
  ①课桌较多，不能在教室内追跑打闹。
  ②不带钉子、小刀等危险的物品进教室。
  ③早晨先到校的小朋友要将门窗打开，保持教室通风。
  ④保持教室的整洁卫生。
  8、春季是传染病的多发季节，特别是甲流的高发季节，小朋友们知道哪些是能预防甲流的方法吗?
  ①经常洗手，切断传播。
  接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流动水洗手，不要用脏手抠鼻、揉眼等。
  ②保持充足的睡眠。
  保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一，每天睡眠时间要达到9小时以上。
  ③勤于锻炼，增强体质。
  积极地坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，要认真做好“两操”，持之以恒，起到增强体质的效果。
  ④均衡饮食，足够营养。
  充足的营养有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的摄入营养。
  ⑤根据气温变化，及时增减衣物。
  ⑥避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。
  (三)学习安全歌谣
  小学生要记牢，安全事很重要。
  教室内不打闹，电线类你别靠。
  走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。
  上下楼别拥挤，大让小要懂礼。
  集合时莫推挤，快静齐记心上。
  陌生人不要理，遇坏人报案去。
  有火灾一一九，有盗情一一零。
  安全歌人人记，都平安大家乐。
  教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
  六、总结：
  小朋友们，经过这节课的交流学习，我们已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快乐乐地长大。
    
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5. 四年级主题班会教案

 四年级主题班会教案
                    　　作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的四年级主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
    
  　　四年级主题班会教案1  　　 活动目标： 
  　　1、了解中秋、感恩节的来历。
  　　2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。
  　　3、通过活动使学生体会浓浓的亲情，体味团圆的快乐。
  　　4、在活动中，使学生具有自主学习、积极探究、勇于实践的意识和行为。
  　　 活动准备： 师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料，并加以整理。
  　　有关中秋节的古诗。
  　　“感恩节”小品。
  　　亲手制作一张中秋节的贺卡
  　　家长给孩子的中秋祝福。
  　　 活动过程： 
  　　师：大家都知道秋天是一个丰收的季节，在古时候，各个国家都有各自庆祝丰收的方式，并把这天定为自己国家的民俗节日。你们看，在美国大家是这样庆祝的：（小品表演）
  　　师：从小品里你们知道他们在过什么节？（感恩节），在我们中国也有一个与美国的感恩节类似的节日是中秋节。
  　　下面就请大家拿出你搜集的有关这两个节日的资料进行比较。（来源、时间、习俗、引申）
  　　美国的古人为感激上帝的恩赐而有了感恩节，中国的古人为祭拜月亮而有了中秋节。这两个节日虽都有各自不同的习俗，但有一点却是相同的，那就是不管是美国的感恩节，还是中国的中秋节都是合家团聚的节日，都是怀有对远方亲人深深思念之情的节日。
  　　师：我国著名的诗人李白就曾在异乡对着天空中的那轮明月抒发了自己思念家乡，思念亲人的感情。这首诗就是《静夜思》（齐诵）。
  　　师：中秋的圆月常常会勾起人们的思乡之情，古人给我们留下了不少美妙的诗篇。今天，我们教室墙上也贴了许多跟中秋有关的诗句，请家长与孩子们一起来一个（中秋古诗对对碰）（音乐起）。
  　　1、请在座家长和同学每人摘取一条。
  　　2、请在规定时间内找到诗的另一半。
  　　3、完成后请两人合作吟诵。
  　　师：一曲曲感人的诗篇渗透着浓浓的亲情，现在亲人就在我们身边，让我们手拉手把心贴得更近。（游戏：猜手）
  　　1、请五位同学上台在幕布后入坐，从幕布后伸出一只手。
  　　2、请这五位同学的家长上台找到并拉住你孩子的手。
  　　师：大手牵着小手已经走过整整十年，我们与亲人间彼此的默契已经无需语言的交流，是亲情把我们紧紧地连在了一起。面对亲人我们同学是不是有好多话要说。
  　　（学生发言——这是本次活动设计的重要环节）
  　　师：一个个真实的小故事在大人看来好象算不了什么，可能有些家长早已忘记，可是它却深深地埋藏在孩子们的心底。您的恩情孩子们迟早都会报答，请家长也乘此机会对自己的孩子说些什么。（家长发言）
  　　我们还有好多同学的家长虽然没能到场，但也送来了祝福，带来了对孩子的殷切希望。请家长没有到场的同学开启家长给你们的信，如果愿意在小组中交流一下。
  　　师：句句话语渗透着浓浓的爱意，声声祝福温暖着我们的心。千言万语并为一句话，最后，让我们为自己的亲人送上一份自己亲手制作的中秋节的礼物！在佳节时分就让这份小小的礼物收藏款款深情，传递给你的亲人。（音乐起送贺卡）
  　　总结：海上升明月，天涯共此时，又到中秋这个传统的节日了，让我们共同期待月圆人团圆，盼望真爱满人间。
  　　四年级主题班会教案2  　　 主题 
  　　名称爱心、诚信，争做美德少年。
  　　 时间 
  　　20xx年xx月xx日。
  　　 班会目的 
  　　通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念，弘扬美德行为，树立良好中学生形象。
  　　 班会准备 
  　　主持稿：
  　　视频：
  　　PPT制作：
  　　问答：
  　　诗歌朗诵：
  　　班会形式
  　　配乐的诗歌朗诵弘扬“无名英雄“的优良品质和刚过去的`劳动节相呼应（叶雨薇）。
  　　讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动（李思萌）。
  　　 班会过程 
  　　1、诗歌朗诵
  　　2、观赏视频
  　　3、问答
  　　4、班主任致词
  　　四年级主题班会教案3  　　 一、班会目的： 
  　　1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
  　　2、教育学生做事要认真，勇于承担责任。
  　　3、通过活动让学生明白做事不负责任，会对他人、集体带来不好的影响。
  　　 二、班会准备： 
  　　1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例。（李登太郎负责）
  　　2、小品排练组织。呼啦圈表演。横笛表演。活动奖品30颗糖果。（熊思宇负责）。
  　　3、教室布置：
  　　（1）以“责任在我心”为主题布置教室前面右边的黑板，中间画成心型、并适当点缀。（邓傲南、周杨晨等）
  　　（2）学生座位围成U字型，家长坐教室中间（李登太郎负责）。
  　　4、参会人员：
  　　5、主持人：
  　　 三、活动议程： 
  　　第一篇章：班会开幕
  　　【热身导入】脑筋急转弯抢答和呼啦圈表演。（表演者：胡文涛等同学）
  　　主持人（A）：尊敬的老师们，亲爱的同学们。
  　　主持人（B）：敬爱的爸爸妈妈们。
  　　主持人（AB）：大家下午好！
  　　主持人（A）：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
  　　主持人（B）：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
  　　主持人（A）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
  　　主持人（B）：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
  　　主持人（AB）：一个人有了责任心，世界才更精彩！四（6）班《做一个有责任心的小学生》。
  ;

6. 小学优秀主题班会教案5篇合集

 所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我  教育  自学成才的班级活动，以下是我精心收集整理的主题班会方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
   主题班会方案1 
  一、活动目的
  班级  文化  是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。
  二、活动对象
  四(2)班
  三、活动时间
  20__年10月30日
  四、活动
  1、活动一 《认识你真好》
  a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)
  师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗?2014年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”。
  b.情景(二)朋友
  师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?  说说  看。那我们是不是成了“朋友”呢?
  c.情景(三)同伴
  师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。(板书：同伴)
  2、活动二 《我的小伙伴》
  师：我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多  故事  ，有开心的，当然也有烦恼的，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思考时间)
  3、活动三 《我想对你说》游戏：击鼓传花
  游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助)
  4、活动四 《快乐小游戏》
  游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全达到终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契)
  5、活动六 《友情传声筒》 视频欣赏《同伴同行》
  送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。(友情、爱)
  6、活动七 《温暖小卡片》
  送给大家几句  名言  ，如果通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。
  五、  总结  ：
  同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会遇到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们互相(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手----同行。(读课题)(板书：同行)
   主题班会方案2 
  教学目标:
  教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则，学会保护自己与他人的生命.
  一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
  1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
  2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
  3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡  报告  ，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和  反思  。是什么造成了这场悲剧?
  4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
  二、珍爱生命，注意遵守交通规则。
  1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)
  2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
  3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
  作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
   主题班会方案3 
  一、班会背景
  1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。
  2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、  兴趣     爱好   、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。
  二、班会目标
  1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。
  2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计，  自我评价  。
  三.班会准备
  1、事先写好欣赏卡。
  2、收集周总理的小故事。
  四、班会过程：
  (一)创设欣赏情境：
  〔设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。〕
  1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。
  故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女
  孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。
  小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。
  小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理?
  (孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。)
  2、夸夸你
  (1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。
  (2)师：大家看到我说话的时候，__同学有什么反应?(他高兴地笑了。)
  小主持人：老师，他为什么那么高兴呢?
  师：你喜不喜欢别人说你的优点呢?
  小主持人：当然喜欢呀。
  师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。所以，我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人……
  (二)懂得欣赏他人：
  〔设计意图：使学生意识到受到别人欣赏和赞美自己的乐趣，在讨论中悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，尊重、理
  解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。〕
  1、学会欣赏
  师：__同学，刚才听了我的赞美，你有何感受?
  生：我心情特别…….
  师：刚才__同学感受到了受称赞的快乐，我想你们也一定很想感受一下赞美到底有怎样的神奇力量。
  赞美传递游戏：
  过程：(1)把同学们分成了八个小组
  (2)每组的第一个同学向你后面的同学说：“你真棒，因为……”
  (3)全班八组同学一一完成传递游戏。
  要求：讲出你喜欢他的原因，称赞他的优点。可以从学习、特长、衣着、助人为乐以及其他品质方面去赞美，要符合事实。可以用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他/她。第一个同学向第二个同学称赞后，第二个同学向第三个同学称赞，以此类推，直至全组成员都接受了他人的赞美。
  (八组同学开始讨论)
  师：同学们，受到赞美的感觉不错吧!下面我们请每组派一个代表谈谈受到赞美后的感受。
  (学生交流感受)
  2、为什么最欣赏他
  师：请同学们把课前准备好的写着赞美语言的卡片给自己最欣赏的
  同学。看看谁收到的卡片最多。
  (播放音乐，学生们送卡，小主持人检查)
  主持人公布：首先祝贺收到卡片最多的__同学，然后请给__同学卡片的伙伴站起来，一一说明理由。
  师：再请其他同学告诉大家你们最欣赏的同学。要用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他。
  师：请同学们想一想怎样的同学是受人欣赏的。
  (善良、公正、关爱他人、真诚、自律、学习认真……)
  师总结：学习人家的长处，与他共同进步，这叫取长补短。每个人都有自己的长处。我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的长处。这叫扬长避短。
  3、欣赏以后该怎么办
  小主持人：同学们，你们欣赏了某个人以后会怎样呢?
  师：仅仅是崇拜和喜欢吗?还有别的想法吗?
  师小结：每个人都有自己的长处，我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的长处。学习人家的长处，与他共同进步。取长补短和扬长避短后，我们该怎么办呢?
  (三)学会欣赏自我
  〔设计意图：使学生浅显的交友意识得到升华，学会欣赏别人，你就会觉得快乐;欣赏别人的同时，也要欣赏自己，同时弥补自己的不足，悦纳自己，欣赏自己。〕
  师：取长补短和扬长避短后，我们要学会自我欣赏。
   主题班会方案4 
  一、队会主题：法在我心中
  二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性
  三、参加人员：全班同学
  四、班队会流程
  (一)活动仪式
  1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。”
  第一小队队  长跑  到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有()名队员，实到()名队员，报告完毕。”
  中队长：“接受你的报告。”
  第二小队……
  第三小队……
  第四小队……
  2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。”
  中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员(48)人，实到(48)人，我们准备召开《法在我心中》主题队会，请批准。”
  辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会_成功!”
  3、中队长：“下面我宣布：四三中队《法在我心中》主题队会，现在开始!”
  4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。(礼毕)
  第二项：唱队歌，由指挥。(请坐)
  第三项：请主持人上场。
  (二)活动过程：
  主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。
  我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会，人人在学法，守法。法规，法则和我们的生活息息相关，紧密相连。现在我宣布：四三班主题队会《法在我心中》现在开始!
  主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。比如偷盗事件，大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。
  《谁动了我的笔袋儿》
  旁白(董安琪)：班里最近出现了不小的风波，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了，你看，王茜雅又在伤心了。
  王茜雅：(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀?
  于佳萌：你先别着急啊，再好好想想，是不是忘记放在哪儿了呢?
  刘瑞新：对啊，再找找看啊。
  王茜雅：没有，我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了，怎么就没了呢?(趴在桌上哭)
  (众人劝，刘嘉妍，先别着急啊，可真是的，谁拿走的呢?)
  旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以随便拿别人的东西呢，王茜雅很伤心，因为那只漂亮的笔是她过生日时，她爷爷送给她的。
  董安琪：或许拿那根笔的人看你的笔很好看，没有告诉你，先拿去用了，说不定他还会还给你的。
  (众人劝刘嘉妍，对啊，或许他就是喜欢，拿走看看，没准很快就会还了，先别伤心了。)
  于佳萌：(气愤)小偷!就是小偷，太可恶了，不经过别人的允许就拿别人的东西，这个人怎么能这样呢。要是大家知道了是谁干的，大家都再也不会理他了!
  旁白(董安琪)：同学们，在你们的周围发生过这样的事情吗?如果有这样的事情发生，你心里的感受如何呢?
  (演员起立鞠躬，回位)
  主持人：小品演完了，虽然是小品，但我感觉很真实，相信大家也有同感吧。平时，我们有时会找不到自己的东西，当发现东西丢了时，是怎样的难过和生气啊!偷拿东西的人，相信他本人也会良心受到谴责吧。
  下面，就请大家谈一谈偷东西会产生哪些危害!我们分小组讨论一下，一会各小组派出代表来表述看法。
  宋放：我觉得偷东西是非常不好的行为，会让别人瞧不起，时间长了，还可能养成偷盗的习惯，被偷的人也会非常伤心和难过的。
  顾蓉嘉：我认为被偷的人会非常的难过，偷东西的人很可恨。
  薛彦喆：我们应该养成良好的行为习惯，不随便拿别人的东西，因为偷东西可耻，是不对的，父母知道了也会非常生气和伤心的。
  张家铭：我从电视中看过，偷东西的人还会被警察抓的，是违法的行为。
  赵东宇：从小就偷东西，长大后就会非法犯罪，今天偷别人的铅笔，明天可能就会去偷更多的东西，长此以往，害人终害己。最后会受到法律的制裁。
  主持人：大家的发言很精彩，是啊，偷盗有这么多的危害，我们从小事上就要防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，偷拿别人的笔可能觉得是很小的一件事，但是长此以往，长大后就可能会想偷更多的东西了，最终会受到法律的制裁。
  其实还有同学想说说他的心里话，下面就有请申子铭同学，他给我们带来的是书法。大家欢迎。申子铭写“法”这个字。
  申子铭：我写的是一个“法”字，我想把这个字送给各位同学，俗话说：“无规矩不成方圆”，在我们的生活中，处处有着法规，法则，只有大家都来遵守，我们才能生活在一个和平，宁静，温暖的大家庭中。让我们大家时时刻刻做个文明的好学生，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。谢谢大家!
  主持人：谢谢申子铭给我们带来的精彩。他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。没有错，我们要时刻提醒自己遵纪守法，_规，圣人训。让我们坐正,精神饱满,一起来高声背诵_规吧。
  (全班齐背)
  主持人：借人物，及时还，倘不问，即为偷。圣人的训规中都提醒着我们，我们要时时刻刻谨记，不偷盗，做一名文明的公民。下面请欣赏三句半《文明知我心》
  见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。
  楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。
  上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。
  走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。
  红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。
  垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。
  衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。
  借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。
  客人到家我倒茶，众人面前要大方，  唱歌  跳舞不扭捏，真不赖。
  建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。
  勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德，光荣。
  宽容别人的缺点，自己也感到很快乐，斤斤计较没朋友，孤单。
    文明礼仪  伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。
  主持人：谢谢大家的精彩表演。说的真好，短短的三句半中概括了我们应该遵守的文明礼仪，到这里，我们的队会也要接近尾声了，下面，有请我们的赵老师给我们做最后的总结。大家欢迎。
  (三)活动结束
  1、主持人：“请辅导员赵老师讲话，大家欢迎!”
  辅导员先敬个队礼，然后对本次队会简单小结，再敬礼。
  老师：孩子们，老师，真高兴参加了大家的《法在我心中》的主题队会，看了大家的精彩表演，我也很有感触，尤其是申子铭写的“法”字，他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。老师也想送给大家一个字“敬”字，我们每个人，要想得到别人的尊重，首先要尊重自己，不做违反纪律和法规的事情，比如偷拿别人的东西，其实啊，偷别人的东西看似自己占便宜了，其实不是，我们看这个“偷”字。它有单人旁，一个月，和一把利刀，我们知道月代表人身体，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的。刚才听大家高声朗诵_规，让我想起来了咱班的班训，“慎独”在没人的时候做的自己。相信大家都能做一个遵纪守法的好孩子，祝福大家。
  主持人：感谢赵老师对我们的教诲，我们会牢记班训，作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。
  2、中队长：“第四项：呼号。全体起立，请辅导员赵老师带领我们呼号。”
  3、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!”
  全体学生回答：“时刻准备着!”
  4、中队长：“第五项：全体立正，退旗，奏乐，敬礼。(礼毕、请坐)”
  5、主持人：感谢大家的积极参与，感谢各位老师的到来。四三班《法在我心中》主题队会到此结束，谢谢大家。
   主题班会方案5 
  背景介绍：
  我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体，他们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，针对这种情况，我决定召开一次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康、快乐地成长。
  活动目的：
  1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
  2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
  活动准备：排练相关的小品、课本剧、朗诵和讲故事等节目。
  活动过程：
  一 、导入
  甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么?”
  乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和数码宝贝、喜羊羊和灰太狼。
  甲：如果你到我们班来，我班的学生会自豪地告诉你
  甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!
  甲和乙：四(2)班我读书,我快乐主题班会现在开始。
  二、明确读书重要性
  甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。
  乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧!
  加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
  ——周恩来《周恩来选集》
  读书也象开矿一样，“沙里淘金”。 ——赵树理
  重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 ——托尔斯泰
  读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?  ——朱熹《训学斋规》
  三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿
  甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
  乙：下面请欣赏故事《凿壁偷光》(听后请学生谈感受)
  三、选择有价值、有意义的书
  乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，夏天，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢?
  甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。还是让我们听听同学们的见解吧!相信你会得到答案的。(指名谈自己的看法)
  乙：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来听听他们读书的收获吧!(请同学说说自己读书后的收获或感受)
  甲:同学们谈的非常深刻,收获颇多,真令我羡慕啊!
  乙:真是“书中自有黄金屋”，下面请欣赏小品《书中自有黄金屋》
  四、班级特色展示
  甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。这不,我班的几名同学学习了《巨人的花园》一课，被其中的情节所打动，他们想演演，大家想欣赏吗?下面请欣赏我们班同学的课本剧表演。
  《巨人的花园》
  甲：感谢这几位同学精彩表演。作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。
  乙：下面要告诉大家一个好消息，我们的班新成立了班级图书角。
  甲：让我们用热烈的掌声欢迎刘欢为我们介绍一下。
  乙：读好书是一种乐趣，一种情操，
  甲：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的  方法  ，
  乙：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书
  甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!
  乙：请听诗朗诵《书》
  书是我们永远的朋友
  它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
  书是我们的精神之树
  在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
  书中有人类无穷的财富
  我们可以从中自由地汲取营养
  书是人类发展的录像机
  我们可以在其中看到前辈的足迹
  书是知识和智慧的海洋
  我们在书海的遨游中慢慢长大
  书是你的、我的
  书是人类永恒的朋友
  甲：行万里路，读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时?
  乙：背诵古诗《读书有所见作》
  读书有所见作
  〔清〕萧抡谓
  人心如良苗，得养乃兹长;
  苗以泉水灌，心以理义养。
  一日不读书，胸臆无佳想。
  一月不读书，耳目失清爽。
  甲：咦，你怎么背起古诗来了?
  乙：古诗在我们中华民族文化发展源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧!
  (有个别朗诵和齐背)
  五、交流阅读  心语  
  甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们  经验  ，读书给我们知识。”
  乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”
  甲：名人有那么多的  读书心得  ，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。(同学相互赠送阅读心语书签)
  六、班主任讲话
  班主任：书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出芬芳。读书是一种幸福，读书是一种享受，读书是一种境界，读书使我们的生活变得更加精彩!孩子，坚持每天阅读吧。坚持不懈的阅读可以改变一个人的一生!
  甲：我们是祖国的希望
  乙：我们是祖国的未来
  甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。
  七、结束语
  甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。
  乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强
  甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉
  甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧!
  齐唱《让我们荡起的双桨》
  甲和乙：四(2)班《我读书，我快乐》主题班会到此结束!
    
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7. 小学四年级主题班会设计方案【5篇】

 主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受  教育  、受熏陶，从而提高综合素质。以下是我精心收集整理的小学四年级主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
   小学四年级主题班会方案1 
  一、教学目标 ：
  通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的  安全知识  ，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做  安全教育  的小小宣传员。
  二、教学过程 ：
  (一)、导入
  生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一(2)班的一员，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊!
  出示主题：、健康成长
  (二)、明理导行
  1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料
  2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。
  (1) 生讨论、介绍
  (2)  小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
  3、安全过马路
  (1)认识红绿灯
  板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等
  (2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?
  板书：先往左看，再往右看，靠右行
  (3)游戏“过马路”
  一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。
  4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
    说说  应该注意哪些不安全行为
  (如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)
  5 认识特殊作用的电话号码
  我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?
  出示： 120 110 114 119
  6、了解在家里、在校外自己保护自己的  方法  
  我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。
  A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。
  B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;
  C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走;
  D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
  E、遇到雷雨天气，躲在大树下。
  (三)、  总结  
  1、 说说自己学了这节安全课后的感受
  2、 在写有“、健康成长”的  倡议书  上集体签名。
   小学四年级主题班会方案2 
  活动目的：
  1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
  2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
  活动形式：
  演讲比赛
  班会内容：
  为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。
  班会过程：
  主持人开场白：
  走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
  回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
  携手今宵，高歌这一路荣耀感动
  展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
  一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
  执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。
  社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
  下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大。
  一、少先队仪式
  1.整队、  报告  人数
  2.出旗、唱队歌
  二、开始活动
  1.活动导入
  2.观“六一”参加少先队活动视频
  3.朗读和讲解对少先队员提出的16字要求(讲解“六一”讲话中的16字要求)“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”(学生要知道基本内容和含义)
  4.小组讨论说一说。
  5.价值观24字我知道——
  富强、民主、文明、和谐
  自由、平等、公正、法治
  爱国、敬业、诚信、友善
  6.  学     唱歌   曲《牢记核心价值观》(出示歌词)
  7.提出少先队组织的新希望——少先队员要积极参加“中队小明星”争章实践活动!
  8.辅导员讲话
  三、少先队仪式
  1.呼号
  2.退旗
  (四)活动拓展活动课后作业：
  以“未来中国梦”为题画一幅画，主题鲜明，内容充实，色彩艳丽。
  四：主持人结束语
  树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。其实奉献是我们的责任，也是我们的义务，还是我们的光荣!作为民主党派的一员，我们必须向费老学习，  爱岗敬业  ，积极探索，无私奉献，在工作和学习中充实和提高自己，真正做到认知上有提高，观念上有更新，实践中有成效。
  我宣布，本次主题班会即演讲大赛到此结束。
   小学四年级主题班会方案3 
  教学目标：
  1、了解校园安全隐患。
  2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
  3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
  教学重点：
  掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
  教学过程：
  一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
  1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
  2、校园用电安全隐患。
  3、学生交通安全隐患。
  4、校园隐性伤害的隐患。
  二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
  1、上下楼梯要注意什么?
  ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
  2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
  3、课间活动应当注意什么?
  ①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。
  ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
  ③活动的方式要简便易行，如做做操等。
  ④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
  三、食品安全教育
  1、不买不食_变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
  2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
  3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。
  4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。
  5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
  四、交通安全注意事项。
  1、横过马路，要做到一停二看三通过。
  2、行人靠右走，注意观察来往车辆。
  3、学生骑车时不载人载物。
  4、12岁以下学生不骑车去学校。
  5、恶劣天气下不骑车。
  6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
  7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。
  五、防溺水安全教育
  1、如何防溺水?
    游泳  ，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
  为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
  (1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
  (2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
  (3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
  (4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
  (6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
  (7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
  2、遭遇溺水你该如何自救
  暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?
  溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
  当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
  六、注意防雷电地震。
  1、在雷雨天气时，尽可能留在室内，并关好门窗。若在户外，可就近寻求避雷场所，如山洞、成片的房屋等处，但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物，也不宜躲在大树下。
  2、严禁在校园上网和用手机。若回家或在其他地方使用手机时要注意，如果遇到雷雨天气一定要注意停打手机。雷雨天时不要上网，不要使用调制解调器，把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接、和拔打手机和电话。
  七、其他校园安全的注意事项：
  1、如何加强教室安全?
  要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。
  2、为什么不能提前到校?
  校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。
  3、当自己感到身体不适时，怎么办?
  及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
  4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?
  先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
  八、安全小常识
  临危逃生的基本原则：
  保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
  “119”----火警“110”----报警
  “120”----急救“122”----交通事故报警
  打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
  九、小结
  同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!
  最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。
   小学四年级主题班会方案4 
  活动目的：为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长，通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。
  作好以下几个方面的安全教育：
  1、交通安全;
  2、防火安全;
  3、在学校注意一些设施方面的安全;
  4、家庭生活安全。
  活动过程：
  主持人谈各方面的安全
  一、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
  (1)在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖;
  (2)不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。
  (3)不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。
  (4)夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。
  二、交通安全上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的  交通安全知识  ，确保交通安全。
  (1)在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。
  (2)双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。
  (3)乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车
  三、放火安全人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。
  主要注意以下几个方面：
  (1)易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭，以免火灾。
  (2)在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。(3)不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。
  (4)发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。(5)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。
  四、对一些设施方面的安全
  (1)学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意：
  (2)前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。
  (3)教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。
  (4)在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时  修理  ，以免发生危险。
  五、要学会自护自救。
  1、让学生展开讨论，讨论后组长汇报结果。
  (1)横跨马路时注意什么?
  (2)下雨天注意什么?
  (3)放火安全注意哪些?
  (4)在家中注意那些方面安全
  2、主持人总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
   小学四年级主题班会方案5 
  【活动主题】
  自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
  【引入】
  【活动目的】
  1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
  2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
  3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。
  【活动准备】视频播放，ppt课件
  【活动过程】
  一、导入活动主题：
  2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。
  四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么?
  二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。
  1、地震前应做哪些准备?
  学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。
  2、如何做好疏散准备?
  清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。
  三、地震时自救知识：
  1、地震时的避震原则是什么?
  (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)
  2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。
  ①只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。
  ②在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。
  ③在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。
  ④在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。
  ⑤在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。
  ⑥一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。
  四、地震后互救知识：
  1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。
  2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治
  3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。
  【活动小结】
  地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。
    
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8. 小学四年级主题班会方案精编合集

 主题班会结束时，需要看是否有明确的主题落脚点，活动是否达到预期效果。以下是我精心收集整理的小学四年级主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
   小学四年级主题班会方案1 
  一、班会目的
  1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
  2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
  3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。
  二、活动过程：
  (一)班会开始
  主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是——  文明礼仪  。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
  (二)小品表演
  首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言
  第一部分
  (1)老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天
  (2)上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天
  (3)d自行进入教室与老师争执，d离开教室
  (4)继续上课，b、c开始争吵，a参与其中
  (5)老师气愤而去
  主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说(针对以上场景，同学们进行2分钟评论)
  (三)  礼仪知识  学习
  主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。
  礼仪知识学习
  礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是  传统     文化   的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗
  1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪
  (介绍者——)：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。
  2、我们在学校内要做到哪些
  (高雅)：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。
  3、那我们在公共场合呢
  (贾一鸣)说：不去游戏厅、网吧。
  徐瑞：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的`游戏。
  童艳丽：不去危险的地方玩。
  刘恋：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。
  高万越：不浪费水资源，讲卫生。
  王凯;不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。
  宋文武：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。
  在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
  他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。
  (四)讲  故事  《下课》
  主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。
  (主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中)
  同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。
  (五)现场采访
  主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年  儿童  报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。
  小记者：
  1、做  自我介绍  
  2、现场采访
  (六)小品回放《上课》
  大家还记得刚开始的那个小品吗他们通过学习之后，有什么改变吗大家一起来看。
  第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。(过程略)
  主持人：  说说  这些同学有了哪些变化(同学们自由发言)
  (七)唱拍手歌《礼貌用语歌》
  主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。
  (八)结束语
  主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束!
   小学四年级主题班会方案2 
  一、活动目标：
  1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的  口号  以及祖国七十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。
  2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
  3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
  二、活动对象：
  海庆中学七(2)班全体同学
  三、活动准备：
  多媒体、诗朗诵
  四、活动过程：
  (一)、导入：
  1、听一首歌曲《我的中国心》。
  2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国!
  (二)、展示：
  1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。
  2、老师  总结  ：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
  (三)、讨论：
  1、学生分组讨论“爱国的表现有哪些”。
  2、每组代表发言。
  (四)、总结：
  (五)、小朗诵《祖国颂》
  学生1：我的祖国，是雄伟的泰山长城;
  学生2：我的祖国，是浩荡的黄河长江;
  学生3：我的祖国，是优雅的唐诗宋词;
  学生4：我的祖国，是迷人的楷书狂草……
  学生5：我的祖国，是鲜艳的五星红旗!
  学生6：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。
  学生7：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。
  男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲;
  女：富强的祖国啊，我们为你而自豪!
  齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，
  今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天!
  (六)、结束语：
  同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国中学生!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国!
  音乐响起《爱我中华》,班会结束。
   小学四年级主题班会方案3 
  一、班会教学目的：
  1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。
  2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
  3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。
  二、班会准备：
  让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛  保健操  的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
  拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像
  三、班会过程：
  1、导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：
  敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。
  先请大家观看几段录像。(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇  雨水  模糊。吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。)
  看了这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受
  预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。……
  主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。
  2、宣布主题，班会开始：
  同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。
  《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!
  3、了解眼睛构造：
  我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?
  下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图
  A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。(分别点指)
  B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。
  C、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的作用是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。
  D、视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。
  主持人点评：谢谢你们的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。
  4、了解视力受损的严重性
  原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，，后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗?
  预设：
  1、老师写在黑板上的板书看不见
  2、我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了
  3、  广告  牌上的字都看不清……
  鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性;主持人要灵活地点评。
  同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧(点击出示六条危害)赶快自己读读吧。
  请六位同学读，每人读一条。
  5、了解视力受损的原因
  视力不好，给我们的生活和学习带来很多的不便和麻烦，那么到底是什么原因造成了视力受损呢?让我们来听一听医生是怎么说的吧?(播放解说一般情况下视力受损的原因DV)
  听了医生的解说，你知道了近视有哪些原因呢?随机点评。
  同学们可以对照着改变一下自己用眼的坏习惯，对我们的眼睛肯定有帮助。听了专家的介绍，再来让我们听一听同学的心声吧。
  请视力不好的同学说说自己得近视的原因。
  6、了解视力的现状
  听了刚才的交流，我们可以深深地体会到要科学用眼的重要性、必要性。好多同学就是平时不注意养成正确的书写、握笔姿势，看书姿势，才慢慢地近视了。那么，同学们做得怎样呢?让我们来瞧一瞧吧。(看各类图片，有：看书、写字、做眼操等，有个别，也有整体。)
  说一说：看了这些图片，你有什么感受?
  据医务室统计，我校1到5年级学生的视力情况非常不理想，下面请听校医务室赵医生的介绍。大家欢迎
  听了赵医生的介绍，你有什么想说的?
  主持人小结：我们目前的视力情况如此糟糕，那么我们应该从哪几方面做，来保护我们的视力呢?
  7、知道怎样保护视力。
  (学生各抒己见)
  刚才同学们说得很积极，现在让我们再系统地来归纳一下吧。(多种形式读)
  a、教室内采光要好，上课时保持良好的采光条件。放完幻灯后，窗帘及时拉开或开电灯，保证足够的光线;如遇阳光刺眼的天气，窗帘拉上，并夹上夹子，避免风吹等。
  b、课桌椅的要求和规格：桌子和椅子的比例要协调，不能太高，也不能太低。
  c、养成良好的书写、看书姿势。念一念有关的儿歌
  d、要注意不能长时间用眼，半小时后眼睛要休息休息，如：望远，看看绿色等。
  e、从饮食上讲，要多吃瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等，它们含有丰富的蛋白质;含有维生素A的食物也对眼睛有益，如：各种动物的肝脏.而植物性的食物，如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。除此之外，多吃含有维生索C的食物。青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、橘子等。
  f、每天认真做眼保健操。
  g、积极参加体育锻炼。
  主持人小结：同学们，希望大家能把保护视力的几点要求牢牢地记在心里，并且在平时时刻提醒自己尽量做到，同时帮助班里的同学、同桌一起改正，用我们的实际行动来保护我们的眼睛，让我们的心灵之窗更加明亮吧。
  接下来，请许致祯为大家表演一段快板“保护眼睛真重要”
  我们也来读一读吧。(全班齐读，有节奏的)
  8、班主任总结：
  同学们，在这堂班会课中，我看到每个人都很投入，积极发言，我真为你们高兴。通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户。希望同学们时刻铭记爱护自己的眼睛，从实际行动出发，爱自己。最后，愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮、健康的眼睛。
   小学四年级主题班会方案4 
  【活动过程】
  主持人：郑坛建(班主任)、黄媛桢(学生)
  一、主持人导入
  主持人：很高兴能够站在这里主持这样一场别开生面的主题班会。今天为大家带来了一段精采的MV，请大家欣赏。
  (屏幕投影播放学生熟悉的《最后的战役》MV)
  主持人：刚才播放的是谁的MV?
  (学生齐回答：周杰伦)
  主持人：那么，这段MV描写的是哪一类人之间的情谊?
  (学生回答：战友)
  主持人：对，正是战友，　　热血男儿，都会憧憬那种“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的军营生活，向往超越生死的友谊。但真正的友谊绝不是哥们义气。真正的朋友应当是什么样?
  学生1：回答
  主持人：真正的朋友，首先应当能够同甘共苦，幸福的时候一齐分享，困难的时候共同承担。
  (屏幕投影展示暑期  军训  留影，中间是考官，右下解注明日期“2005年9月9日”，“高一(14)班军训全家福”)
  主持人：军训中既有苦，也有乐，而这张照片，正是高一(14)班同甘共苦的见证。
  (师生共同关注投影内容)
  主持人：请大家注意右下角时间，到现在为止，也经过四个月的时候，这期间一定发生过不少令人难忘的事，所以现在请大家闭上双眼，慢慢地唤醒沉睡已久的记忆。
  (播放背景音乐，郑中基“真心的朋友”)
  二、学生针对新学期事情自由发表感想
  学生2：朗诵自己描写身边同学的一篇  作文  
  “他中等身材，浓浓的眉毛，鼻梁上架着一副眼镜，但给人的感觉是两个镜片高低不平，也许是因为眼镜坏了的缘故吧，他热爱学习也挺乐于助人。……每天早晨早读课时，他都会把同学们的团微胸卡事先检查一遍，然后才开始他的早读。待到早读课下课铃一响，总能听到一个洪亮的声音：快点把数学作业交上来。”然后把数学作业整理清楚后送到办公室……他很坚持自己的见解，上课时若观点与老师的发生冲突时，他就一定与老师们争论到底，使得其他同学抱怨连连……
  主持人：义凤同学的描写很精彩，大家能猜出这个人是谁吗?
  (学生异口同声：“吴辉”)
  主持人：好，那么有请吴辉发表一下你的感想
  学生3：回答
  “……而且她也写出大家对我的看法，委婉地找出我的缺点，令我能有机会　改正，在此，我祝她  元旦  快乐，天天开心。”
  学生4：回忆运动会期间同学给予他自己的帮助
  学生5：(劳动委员)发表担任班委的特殊感受
  主持人：其实，当值日生无意忘记擦黑板时，一定有一个人会记得代劳，那就是……
  (学生回答)
  学生6：回答班主任对他的提问
  “其实，班主任刚刚  毕业  ，没什么  经验  。而我在扆山那边算起来也是呆了四年。运动会中的一些小事都是由我来处理。但是班主任也很尽力，只是大家没有看到。比如他经常对我说这事你应该怎样做，这让我有机会积累经验和智慧，在此谢谢班主任。”
  (学生不住地会心微笑)
  主持人(班主任)：我很惭愧。但是的确，可能我在某些方面比不上在座的各位同学，所以要更加虚心地学习。我也要谢谢林楠同学提了一个既中肯又有价值的建议。
  主持人(黄媛桢)：其实，不仅同学之间存在着真挚的友谊，老师与同学之间也同样如此。
  三、现场填写新年  贺卡  
  主持人：值此新年来临之际，大家想要以什么样的方式表达良好的祝愿呢?
  主持人：我有个提议，大家先在心中准备好最想表达的话语，准备好之后，请写在贺卡上，然后投入这一纸箱内，由两位主持人分别抽出不同贺卡，在全班同学面前送去新年的祝福。
  (学生默想，然后写下)
  (主持人抽选贺卡朗读)
  四、总结
  主持人：人总需要朋友。我记得梁实秋曾说过，
   小学四年级主题班会方案5 
  一、活动目的:
  1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
  2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
  3.形成学习、宣讲  安全知识  的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基矗
  二、活动准备:
  1.收集《健康  教育  》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术
  2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
  三、活动过程:
  (一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
  (二)“自护”能力表演和知识竞赛：事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理  方法  ：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生  安全教育  日”(2)路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自己》片断1：活动老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。4.知识问答(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(2)如果你在  炒菜  时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去  游泳  ，这样对吗为什么5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)
  (三)结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
    
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