主题班会教案

1. 主题班会教案

 主题班会教案（精选6篇）
                    　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
    
  　　主题班会教案1   　　活动目标： 
  　　1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
  　　2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
  　　3.加强幼儿的安全意识。
  　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。
  　　5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
   　　活动准备： 
  　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图
   　　活动过程： 
  　　一、师幼谈话进入本次活动的主题。
  　　师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)
  　　师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
  　　二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。
  　　教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。
  　　师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
  　　师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
  　　师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。
  　　师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
  　　三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
  　　师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
  　　请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。"
   　　故事：《小猫落水》 
  　　夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。
  　　主题班会教案2   　　活动目标： 
  　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
  　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
  　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
  　　4、培养幼儿自我保护能力。
   　　活动准备： 
  　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
   　　活动过程： 
  　　一、创设情境，谈话导入。
  　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
  　　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
  　　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
  　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
  　　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
  　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
  　　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
  　　三、自主讨论，预防中暑。
  　　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
  　　2、通过讨论，教师小结：
  　　(1)中暑的原因或条件；
  　　(2)怎样预防中暑。
  　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
  　　四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
  　　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
  　　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
  　　五、学唱儿歌
  　　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
  　　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
   　　附：儿歌 
  　　夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
  　　主题班会教案3   　　活动目标 
  　　1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
  　　2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。
  　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
   　　活动准备 
  　　1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
  　　2、周围环境中一些不安全的场所图片。
   　　活动过程教学过程： 
  　　1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
  　　2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
  　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
  　　（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
  　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
  　　（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？
  　　（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
  　　3、小结：
  　　人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！
  　　主题班会教案4   　　活动目的： 
  　　1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
  　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的.行为的辨别能力。
  　　3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
   　　活动准备： 
  　　事先准备事例，寻找一些图片资料
   　　一、活动导入 
  　　1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"
  　　2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?
   　　二、活动过程 
  　　1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。
  　　2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请同学们说说从中知道些什么?
  　　3、引导同学们了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
  　　4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
  　　(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
  　　(2)、我们应如何遵守安全规则?
  　　(3)、教育同学们知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
  　　5、教师向同学们讲几点防溺水的知识要点：
  　　(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
  　　(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
   　　三、活动结束 
  　　1、教师："听了那么多，你懂得了什么?"
  　　2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
   　　四、延伸 
  　　1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"
  　　2、同学们自由发表意见。
  　　3、教师出示图示请同学们观察讨论
  　　4、教师讲解救人步骤。
  　　5、教师示范救人步骤，同学们观察。
  　　6、请个别同学尝试。
  　　主题班会教案5  　　珍爱生命，远离危险
  　　——遇到有人溺水怎么办
  　　教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
  　　教学目标：
  　　情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
  　　知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
  　　能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  　　教学过程：
   　　一、谈话引入课题 
  　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
   　　二、新授 
  　　1、游泳中要注意的问题：
  　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
  　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后。
  　　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
  　　溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
  　　3、溺水的急救
  　　(1)发现溺水者如何将其救上岸。
  　　教师进行详细讲解：
  　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
  　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
  　　学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
  　　(2)如何开展岸上急救
  　　教师详细讲解急救步骤：
  　　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
  　　第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
  　　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
  　　第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。 学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
   　　三、课堂总结 
  　　1、同学们小结：
  　　通过这次活动，你懂得了什么?
  　　2、教师小结：
  　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
  　　主题班会教案6   　　教学名称： 
  　　防溺水。
   　　教学目标： 
  　　1、了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护。
  　　2、培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识。
  　　3、让幼儿珍惜生命、热爱生命。
   　　教学准备： 
  　　图片、故事、实物救生圈。
   　　教学重点： 
  　　培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识。
   　　教学难点： 
  　　为本次教学做一个宣传。
   　　开始部分： 
  　　声音导入：“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳。
   　　基础部分： 
  　　1、老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》。
  　　2、我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人陪同下。
  　　3、在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗?
  　　(请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度)
  　　4、游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好身体准备教学，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一
  　　5、我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了?
  　　(让幼儿根据自己的实际来回答)
  　　6、如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉。当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应该借助外来的力量，如：找路人帮忙……
  　　7、在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人
  　　8、讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。
  　　救生圈也可以用橡胶制成，圈内充满空气，也称橡皮圈。
  　　9、实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉。
   　　教学延伸： 
  　　把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉。
   　　教学结束： 
  　　小结：我们一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以。
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2. 主题班会教案

 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
    　　 班级：XXX 
  　　 班会主题：XXXX 
  　　 活动目标： 
  　　1,让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
  　　2,向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则
  　　 教学过程 
  　　一、通过珍惜生命的名言名句，揭示活动主题。
  　　二、数据展示，体会交通规则的'重要性。
  　　道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2000多万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等
  　　我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。
  　　真切的告诫：
  　　交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
  　　谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
  　　小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则
  　　三、班会中学习交通法规：
  　　1我们每一个人必须要有文明的素质和修养，同时要具备一定的自我保护和防护常识。那么，我们应当怎样做呢？
  　　交通安全五不坐：
  　　1、不坐超载的机动车。
  　　2、不坐无牌无证、报废的机动车。
  　　3、不坐非法营运机动车。
  　　4、不坐未经检验合格的机动车。
  　　5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
  　　交通安全五不准：
  　　1、不准无证驾驶机动车。
  　　2、不准闯红灯。
  　　3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
  　　4、不准翻越护栏。
  　　5、不准在公路上玩耍
  　　2.辨认交通标志；
  　　四、交通标语
  　　1.一二三，红绿灯，过马路，要小心
  　　2.红灯停，绿灯过，交通规则要遵守
  　　3.过马路，要小心，前后左右定看清
  　　4.马路如虎口，规则要遵守
  　　5.留住脚步几十秒，你我一生受益
  　　6.做好交通安全，人人有责
  　　7.交通安全你我他，安全行车福万家
  　　8.交通措施做到足，人身安全有保障
  　　9.安全做到足，关系千万家
  　　10.交通规则记心间，安全幸福你我他

3. 主题班会教案

一、活动目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。二、时间：10月10日下午第一节课三、地点：初三（1）班教室四、班会课课前准备：1、 布置以“说出你的爱”为主题的家庭作业，要求同学们为长辈做一件力所能及的事或表达对他们的爱，并写下300字左右 的感言。2、 征集并交流有关感恩的经典语录或典故，按学号每天轮流在黑板上展示。3、 布置宣传栏、出好感恩的板报。4、 征集同学们与全家人的照片，扫描至幻灯片。五、班会课过程：歌曲〈〈相亲相爱〉〉导入主持人：我们是一家人，相亲相爱的一家人。爱把我们聚集在了一起，彼此互相关心，互相帮助，从此不再分开，不再感到孤单无助。黑暗中的一盏明灯会为远行的脚步照亮前程，寒风中的一簇篝火会给冰冷的双手带来温暖，而干旱中的一场细雨会给干渴的禾苗送去生机……同样，生活中，一句知心的话语会为困境中的你送去温暖，一声坚定的鼓励会给挫折面前的你带来自信，一句真诚的祝福会让成功的你感受到莫大的快乐与幸福。而当你得到那份关爱时，是否会想起也要这样给予回报呢？你是否也时常记得感恩呢？如果你做到了，请在这堂课上向大家交流，如果你没有，希望通过这次活动从中获得些启示。1、“经典”讨论2、友谊无处不在3、小品：活着便是精彩4、师恩难忘5、 诗朗诵：感恩6、 “说出你的爱”（感恩亲情）7、 感恩接力（老师的话及展望）老师的话：人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。我们要感谢同学的家长在百忙之中抽出时间参与我们的活动；感谢我们的父母，是他们给了我们生命，给了我们美好的青春；感谢我们的师长，是他们教给了我们知识和做人的道理；感谢我们的同学和朋友，是他们在日常生活和学习中给了我们许许多多的帮助和关爱；感谢我们的祖先，留给我们宝贵的文化遗产；还有我们认识和不认识的人们，是他们用勤劳的双手创造了我们生活的美好环境，给了我们发展的空间。滴水之恩，涌泉相报，让我们用自己的行动努力回报父母，回报祖国，共同构建一个美好和谐的社会！
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4. 主题班会教案？急

一、活动目的：
通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、时间：10月10日下午第一节课
三、地点：初三（1）班教室
四、班会课课前准备：
1、 布置以“说出你的爱”为主题的家庭作业，要求同学们为长辈做一件力所能及的事或表达对他们的爱，并写下300字左右 的感言。
2、 征集并交流有关感恩的经典语录或典故，按学号每天轮流在黑板上展示。
3、 布置宣传栏、出好感恩的板报。
4、 征集同学们与全家人的照片，扫描至幻灯片。
五、班会课过程：
歌曲〈〈相亲相爱〉〉导入
主持人：我们是一家人，相亲相爱的一家人。爱把我们聚集在了一起，彼此互相关心，互相帮助，从此不再分开，不再感到孤单无助。黑暗中的一盏明灯会为远行的脚步照亮前程，寒风中的一簇篝火会给冰冷的双手带来温暖，而干旱中的一场细雨会给干渴的禾苗送去生机……同样，生活中，一句知心的话语会为困境中的你送去温暖，一声坚定的鼓励会给挫折面前的你带来自信，一句真诚的祝福会让成功的你感受到莫大的快乐与幸福。而当你得到那份关爱时，是否会想起也要这样给予回报呢？你是否也时常记得感恩呢？如果你做到了，请在这堂课上向大家交流，如果你没有，希望通过这次活动从中获得些启示。
1、“经典”讨论
2、友谊无处不在
3、小品：活着便是精彩
4、师恩难忘
5、 诗朗诵：感恩
6、 “说出你的爱”（感恩亲情）
7、 感恩接力（老师的话及展望）
老师的话：人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。我们要感谢同学的家长在百忙之中抽出时间参与我们的活动；感谢我们的父母，是他们给了我们生命，给了我们美好的青春；感谢我们的师长，是他们教给了我们知识和做人的道理；感谢我们的同学和朋友，是他们在日常生活和学习中给了我们许许多多的帮助和关爱；感谢我们的祖先，留给我们宝贵的文化遗产；还有我们认识和不认识的人们，是他们用勤劳的双手创造了我们生活的美好环境，给了我们发展的空间。滴水之恩，涌泉相报，让我们用自己的行动努力回报父母，回报祖国，共同构建一个美好和谐的社会！
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5. 主题班会教案大全(共40个)

大学生主题班会教学目标：针对本班学生在行为规范及学习习惯上还存在着诸多问题，通过本次班会，反省自己所行，培养同学形成良好的行为规范和学习习惯，争做合格中学生。活动过程：A：曾记否，夏日炎炎里，我们从四方走到了一起，B：还记得，云淡风清中，我们用梦想编织青春，A：我们也挥洒汗水，却少了奖牌的相伴，B：我们也流过眼泪，却没有成长的喜悦A：一个新的集体，更需要我们用心维护，从小处做起，从一点一滴做起，合：川沙中学北校六一班“养成良好习惯，争做合格学生”主题班会现在开始。A：让我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。故事听完了，大家想一想，这些大学生为什么没有被录取？学生发言主持人总结：由此可见，养成良好的习惯是一件多么重要的事啊！可是，同学们是怎么做的呢？2。电脑ppt1，展示一组数据，主持人提问：请大家作一道简单数学题，以上数据是什么？学生回答。主持人B：是的，这就是和我们短暂相处过的朋友们。我们损坏了五个饮水机，三个纸篓，两个畚箕，电脑桌来维修过两次。这是多么惊人的数据啊！主持人A：在短短的半个学期中，我们班就迎来送往了这么多的“朋友”，他们怀着真心满腔热情地来，却只能带着遗憾伤痕累累地走。这不，在范叔叔的仓库里，他们聊开了……小品主持人：看完了以上的小品，希望能引起同学们的深思。对于学校班级的公物，我们应该像爱护自己的眼睛那样爱护他们。主持人：是的，在平时的学习生活中，我们应该更严格地要求自己，更好地约束自己的行为规范。做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。3。“叮铃铃……”（铃声响起，主持人惊讶状，“啊，上课了！”）小品：2分钟预备铃后学生众生相。主持人A：这个小品虽然有些夸张，但也能比较集中地反映同学们的表现。B：真是“不看不知道，一看吓一跳”，这些照片就像是一面镜子，如实地反映出我们的状态。这和我们学校倡导的“做个有文化的体育人”是背道而驰的。A：是的，看来，我们确实需要好好“改变自己”了！4。歌曲：《改变自己》5。主持人：正如歌中所唱的：只要自己做出一点点改变，就可以使我们的班级展现更好的面貌。我们能做些什么改变？学生发言同学们愿不愿意《改变自己》？（再问一遍）愿不愿意？能不能做到？（再问一遍）能不能做到？ 接下来听我们的心愿6。歌曲《心愿》7．主持人：良好的习惯影响人的一生，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，让我们一起在《班级公约》上郑重地签上名字。全班同学有序签名。8．班主任讲话9．结束语。美国著名教育家曼恩说：习惯就像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。可见，好习惯的养成不是一朝一夕的，而是日积月累，持之以恒的。作为集体不可缺少的一份子，需要我们每个同学一起努力、互相帮助、共同监督。让我们告别不良习惯，崇尚文明生活把礼仪带进学校，把微笑带给伙伴。把安静带回课堂，把喧闹留给操场把尊敬献给老师，把谦让带给同学让我们大家一起努力、互相帮助、共同监督，通过我们不懈的努力，让好习惯成为我们的财富，铸就我们辉煌的人生！川沙中学北校六一班“养成良好习惯，争做合格学生”主题班会到此结束，谢谢大家！
具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1r4qYNWo_C2xoz-B1mHO-Xg
?pwd=j2ub 提取码: j2ub    

6. 班会课教案主题班会

 班会课教案主题班会
   　　班会课教案（一）
    
   　　教育目的
   　　1、步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。以各种形式巩固并拓展学生对自护知识的理解和运用。
   　　2、培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
   　　主题：安全系着你我他
   　　过程：
   　　一、活动准备工作
   　　1.收集《健康教育》课本和活动课学过的自护知识和急救技术。
   　　2.排练节目
   　　3.准备道具
   　　二、活动过程：
   　　1、队会前的各项仪式略。
   　　2、中队长发言：同学们，每天的阳光是灿烂的，霞光是绚烂的，健康是美丽的，安全是重要的。我希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，能在安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的天空。我宣布安全系着你我他主题中队会现在开始。
   　　（一）自护能力表演和知识竞赛：
   　　1、小品（我们去春游）
   　　让学生明白在意外情况下受伤应如何自救。（处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。）
   　　2.知识问答和即兴表演
   　　（1）中队长发言：a、我国把每年的哪一天定为全国中小学生安全教育日？b、路口的交通指挥信号有哪些？c即兴表演：如果你不小心烫伤了手……（处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上）。
   　　3.小品《要学会保护自己》
   　　片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
   　　片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）
   　　片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。（抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话120。）
   　　4.知识问答
   　　中队长发言：（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？
   　　5.舞蹈《21世纪的中国娃》故事：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。（急救办法：用木棍将触电者挑开。要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
   　　三、中队辅导员讲话：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上自护小奖章，迈出通向21世纪的起跑线！祝你们和天下所有的同学们都能天天快乐，日日平安。
   　　四、队会的其他形式略。
   　　课后反思通过本次中队会，不但使学生学会了的自救方法，而且还增强了学生自我保护的意识，效果良好。
     　　班会课教案（二）
   　　教育目的
   　　1、通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。
   　　2、学生能够以实际行动来证明自己长大了，在生活中能够孝顺父母。
   　　主题：走进父母
   　　过程：
   　　一、教师谈话导入：
   　　是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？对！是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。
   　　二、出示一些图片
   　　1.不顾父母劝阻，长时间上网吧、打游戏机，荒废功课。
   　　2.放学迟迟不愿回家，贪玩。
   　　3.父母说的话左耳朵听右耳朵冒。
   　　师言：除了以上情况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？
   　　师言：请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？（生汇报）如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。
   　　三、从父母角度看
   　　1、师言：被父母惩罚，责骂，或者挨打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看。
   　　（1）投影孩子，我为什么打你。
   　　（2）请一个同学朗读全文
   　　2、从自身找原因，让学生谈谈自己身上的不足。（让他们认识到自身的不足。）
   　　3、师言：是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？
   　　四、小组活动
   　　1、写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？
   　　2、想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？（体会父母的艰辛，应当感恩父母，应该以实际行动来回报父母，在生活中孝敬父母）
   　　五、走近父母的方法
   　　师言：其实我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。
   　　了解走近父母的方法
   　　1.多向父母表达你爱他们。
   　　2、主动承担家务；
   　　3、纪念日、节日送点小礼物；
   　　4、适时为父母倒杯茶、削个水果。
   　　5、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
   　　6、多向父母说说自己的'情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
   　　7、回家和外出主动给父母打招呼。
   　　8、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
   　　六、师总结：只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
   　　课后反思通过本课的学习使孩子们体会到无论父母怎样，只有一个出发点那就是对自己的爱，所以应该理解父母。并且学会了走近父母的诸多方法，孩子们都很高兴，并准备落实到生活中来孝敬自己的父母。
     　　班会课教案（三）
   　　教育目的
   　　1、开学初期，对学生进行收心教育。进行爱学习，认真预习并及时批改作业的教育。
   　　2、对假期的各项活动进行总结。使学生理解并且回顾各项常规的要求。鼓励学生以崭新的面貌开始新学期的学习
   　　主题：新学期真快乐
   　　过程：
   　　一、新学期的准备工作
   　　1、师言：新的一个学期又开始了，从暑假的休息阶段进入了学校的学习阶段，这是两种截然不同的生活，心理和身体上我们都应该做好准备。因为我们是毕业班，所以更应该努力学习，从各方面严格要求自己。
   　　2、教师主学生们来认真地思考我们应该从哪些方面做好准备，然后学生之间互相交流。
   　　（1）做好学习与休息的安排。
   　　（2）为自己制定一份周密、合理的学习计划。
   　　（3）向其他同学学习先进的学习方法。
   　　二、对假期的各项活动进行总结。
   　　1、关于假日小队的活动，我中队的四个小队的全体成员参加了活动，在活动中讲奉献、不怕脏不怕累，体现了少先队员的先锋作用，不过在今后的活动中要严格按时地开展此活动。
   　　2、暑假作业的书写，大部分学生认真对待，字迹工整，完成及时，认真回批，我们对这些同学给予表扬，没有回批完作业的同学要及时完成。
   　　三、回顾各项要求
   　　1、按规范和规程的要求去做。
   　　2、按小学生课堂常规去要求自己。
   　　四、制定本学期的打算
   　　1、让准备好的同学发言，其他同学注意听。
   　　2、对班内制定的最实际、最有可行性的打算给予适当的鼓励。
   　　五、教师总结
   　　1、教师对学生开学初的劳动情况进行总结。
   　　2、教师对新学期提出新的要求，尤其是毕业班，面临着毕业考试，即将升入中学，因此在学习上应该更加努力。
   　　课后反思：学生们的精神面貌比较好，对学习生活也充满了希望，应该尽最大努力将此情节保持下去。
     　　班会课教案（四）
   　　教育目的
   　　1、结合教师节，号召全体学生为老师做一件小事，送给老师一句祝福的话。
   　　2、引导学生继承我国尊师重教的光荣传统。对学生进行传统美德教育，弘扬民族精神。
   　　主题：平凡之中见伟大
   　　过程：
   　　一、教师谈话
   　　师言：教师是太阳底下最光辉、最神圣的职业，正是因为有了这些甘于清贫、乐于奉献的园丁们，一代代青年才茁壮成长。在这个教师节来临之际，同学们你们又会想些什么？做些什么呢？
   　　二、教师节文艺节目
   　　1、教师节献词：《园丁颂》
   　　四人朗诵
   　　2、小合唱：《每当我走过老师的窗前》
   　　3、诗朗诵：我爱您，我敬爱的老师
   　　……
   　　三、让学生们说一句自己最想对老师说的一句话。
   　　1、多数为赞颂
   　　2、部分生在忏悔
   　　3、出有生提出建议
   　　建议：为老师做一件小事。
   　　四、同时，将活动转到民族精神上来。
   　　让学生举出几个例子
   　　1、A：讲戚记光的故事
   　　2、B：讲林则徐的故事
   　　3、C：讲岳飞的故事
   　　五、教师总结
   　　让我们弘扬中华民族的精神，长大了更好地为祖国做贡献。
   　　课后反思：学生们自编自演的文艺节目，庆祝教师节，他们载歌载舞，气氛热烈，效果良好。
     

7. 班会教案的主题

 班会教案的主题（精选5篇）
                    　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的班会教案的主题（精选5篇），希望对大家有所帮助。
    
  　　班会教案的主题1   　　一、主题：学生的文明习惯——《习惯篇》 
   　　二、教育目的： 
  　　现在的初中生在家庭中绝大部分都是独子，倍受家庭的宠爱，认为父母为他们所做的一切都是父母应该的，包括在学校老师辛苦教育他们也是老师应该所做的事情，不必讲什么尊敬长辈、尊敬师长，所以自己就养成了一种唯我处优的习惯，一切以自我为中心，什么文明礼仪，感恩回报都是可有可无的事情。本节班会课就是要着重讨论这个话题，学生需不需要文明礼仪？我们应该知道哪些文明礼仪？
   　　三、准备过程： 
  　　1、班主任、班干部上网分头寻找资料，寻找一些可以引出话题的报道。
  　　2、进行班内成员的一些讨论，了解一些大众的想法。
  　　3、完成ppt，让相关人员做好发言稿。
   　　四、时间：20xx年3月15日 
  　　地点：……班教室
   　　五、使用手段（器材）：电脑（ppt） 
  　　教育（活动）形式：大家发言、讨论
   　　六、教育过程 
  　　资料选用：
  　　习惯篇
  　　洪泽外国语中学学生规范要求
  　　1、校服、校牌规范：进入校园一律穿校服。校牌一律挂在胸前，不允许放在口袋中，也不允许放在抽屉里；
  　　2、手机、MP3、MP4规定：学生在校园内一律不允许使用（特别是住校生），一经发现，作没收处理，并通知班主任；
  　　3、文明就餐：进入食堂要排队打饭，就餐时不允许大声喧哗，餐后要将餐盘送到指定地点；不允许将零食带出食堂；
  　　4、中午到校时间：学校中午校门提前半小时开门（现在是13：30开校门），不要提前到校（因为有部分学生以提前到校为借口，乘机上网），中午学校有大值班检查，查到是哪个班级的，将予以通报批评；
  　　5、乱抛废纸：请每位同学养成随手将废物丢入垃圾箱的好习惯，不要随地乱抛，校园环境是大家的，保护环境，人人有责，从我做起，从小事做起；
  　　6、文明礼仪：同学之间见面点头微笑，见到老师要主动问好，见到领导要止步主动问好，上下楼梯靠右行，嘴里应该常说的词语有：‘您好”、“谢谢”、“对不起”、“打扰了”等等；
  　　7、行路：要走正道，不走斜路，不践踏草坪，特别是晚自习下，有部分住校生为了图方便，从篮球场穿越翻护栏，这些都是不文明、不道德的行为，现在学校每天都安排了大值班人员巡逻，一经发现将予以纪律处分；
  　　8、上下学：不允许骑电动车，骑自行车走人行道，不闯红灯，不双手脱把骑车，交通规则牢记在心；
  　　9、住校生应遵守公寓纪律：文明就寝，熄灯后要保持宿舍安静，切勿大专喧哗，以免影响他人休息，值日生要按时值日；
  　　10、传统美德：尊敬长辈、孝敬父母、懂得感恩；
  　　11、星期日下午返校学生不得在篮球场打球；
  　　班会教案的主题2   　　教学目的： 
  　　1、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。
  　　2、通过自主制定班规，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。
   　　教学过程： （一星期前发布消息，准备竞选讲演稿，自己报名。）
   　　活动：竞选班干部。 
   　　一、总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。 
   　　二、选举本学期的班干部。 
  　　1、竞选讲演。
  　　2、全体投票选举。
  　　3、学生检票。
  　　4、公布选举结果。
   　　三、当选班干部发表当选感言。 
   　　四、公布班干部职责。 
  　　活动二：新的班委成立，带领其他同学制定班规。
  　　1、老师讲解《小学生日常行为规范》的重要性。
  　　“无规矩不成方圆”小学生要健康成长，必须有一定的纪律约束，下面我们来制定咱们班的班规。
  　　2、学生谈谈自己过去的行为，哪些做得好，哪些做得不好。
  　　学生自由发言。
  　　3、学生以小组为单位，讨论今后应在哪些方面自我约束，并制定出班规。
  　　4、小结。
   　　五、班主任做班会总结。 
  　　班会教案的主题3   　　一、活动目的 
  　　1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
  　　2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。
  　　3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。
   　　二、活动过程 
  　　主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《与好书交朋友》主题班队会活动。（以下主持人甲、乙简称甲、乙）
  　　甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？
  　　乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。
  　　甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》）
  　　乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
  　　甲：哪4个？
  　　乙：“开卷有益”！
  　　甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？
  　　最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》……
  　　乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！
  　　第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
  　　第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
  　　第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
  　　第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。
  　　甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！
  　　（音乐响起，几位同学身着自制的道具――各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书）
  　　读者A：这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？
  　　书A：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。
  　　读者A： 真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！
  　　书A：好，我支持你！
  　　读者B：嗨，《女生贾梅》，我们交个朋友好吗？
  　　书B：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。
  　　读者B：对不起！那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！
  　　书B：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！
  　　读者C：《蓝猫三千问》你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。
  　　书C：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！
  　　读者C：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！
  　　书C：那好吧！
  　　读者D：那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！
  　　书D：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友？
  　　读者D：你生气啦？我改，我改还不行吗？我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？
  　　书D：恩，那还差不多！
  　　读者E：你是……喔，《趣味数学》呀！
  　　书E：你怎么变成这样了？几度啊？
  　　读者E：200度。哎，现在许多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。
  　　书E：你现在还是假性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。我们仍然可以成为好朋友啊！你说呢？
  　　（通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯：
  　　1、坚持每天安排一段时间看书。
  　　2、学会选择适合自己的书籍。
  　　3、注意用眼卫生。
  　　4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。
  　　5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。
  　　6、养成做读书卡片的习惯。）
  　　甲：许多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、
  　　好书，让我们也找到好朋友吧！（或下发好书推荐表）
  　　乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言）
  　　生1：大家好！我是班上的小书虫。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我坚持做读书笔记，一段时间下来，我发现我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。
  　　生2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径很多喔！比如，像我一样去少年儿童站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。
  　　通过学生的发言，让同学知道：
  　　1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。
  　　2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。
  　　3、关注新书推荐：如去少年儿童站和书店查询新书推荐。
  　　4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
  　　5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。
  　　甲：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。
  　　乙：书给我们知识，给我们力量！请听诗朗诵《与好书交朋友》。 甲乙（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧6我和好书交朋友》三一班主题班队会到此结束！（播放音乐《读好书》）
  　　班会教案的主题4   　　活动目的： 通过组织这次爱国主义教育主题班会帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
   　　活动内容： 
  　　1、唱《我的中国心》
  　　2、诗歌朗诵
  　　3、讲英雄的故事
  　　4、祖国知识知多少
  　　5、“我”对祖国祝福语
  　　6、班主任小结
  　　活动形式：
  　　诗歌、祝福祖国。
   　　活动准备： 
  　　1、学生准备诗歌
  　　3、准备英雄故事。
  　　4、准备祖国知识
  　　5、了解祖国近年来的成就。
  　　6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
   　　活动过程： 
   　　一、班主任老师讲话。 
  　　亲爱的同学们，金秋十月，中华人民共和国迎来了66岁的生日，迎来了今日的辉煌！今天，让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这66年中，我们的祖国有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“祖国在我心中”主题班会现在开始。
  　　主持人（甲）：每次唱起《我的中国心》，我想同学们一定和我一样，心潮澎湃。
  　　主持人（乙）：请全体起立，合唱《我的中国心》。
  　　主持人（甲）：在伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里，请听诗朗诵——《祖国啊，亲爱的祖国》。
  　　主持人（乙）：中华民族，有5千年光辉的历史
  　　主持人（甲）：中华民族，有五千年伟大的成就
  　　主持人（乙）：在漫长的历史长河里
  　　主持人（甲）：在民族发展的征途中
  　　主持人（乙）：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹
  　　主持人（甲）：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果
  　　主持人（乙）：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？
  　　主持人（甲）：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多？
  　　主持人（乙）：1、我们祖国的全称是什么？ （中华人民共和国）
  　　主持人（甲）：2、我们的国旗是什么？ （五星红旗）
  　　主持人（乙）：3、我们的国歌是什么？（ 义勇军进行曲）
  　　主持人（甲）：4、被称为中国导弹之父的哪位科学家？（钱学森）
  　　主持人（乙）：5、你能说出在中国发展史上，做出重要贡献的共产党员的名字吗？（雷锋…。）
  　　主持人（甲）：我国共有多少个民族 ？（56个民族）
  　　主持人（乙）：世界上最长的城墙是什么？（长城）
   　　二、演讲英雄故事。 
  　　主持人（甲）：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。
  　　主持人（乙）：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
  　　主持人（甲）：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
  　　主持人（乙）：同学们，我们今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的，我们要努力学习，增强体质，掌握好本领，为建设祖国贡献自己的力量。
   　　三、“我”对祖国的祝福语 
  　　主持人（甲）：作为祖国母亲的儿女，我们饱含深情，有许多话想对祖国母亲倾诉。
  　　主持人（乙）：请同学们拿出心形卡，把对祖国的祝福的话写下来。
   　　四、谈报效祖国 
  　　主持人甲：同学们，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使国家更加繁荣富强的重任。
  　　主持人乙：所以从现在起，我们要更加发奋图强的学习，学习真知识，掌握真本领，我们心中，伟大的祖国，时时刻刻在召唤着我们，鼓舞着我们，给我们勇气，给我们力量。
  　　主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那时候，我们都在干什么呢？（学生畅谈自己的理想） （学生分组讨论）
  　　主持人甲：祖国的昨天，我们应铭记；祖国的今天，我们应努力；祖国的明天，我们应创造。
  　　主持人乙：热爱祖国，需要华丽的词汇，感恩祖国，却无需豪言壮语。感恩祖国，靠的`不是惊天动地的伟业，而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国，无需轰轰烈烈的壮举，而需默默无闻的奉献。让我们懂得感恩，让我们学会感恩，感谢伟大的母亲，感恩祖国！主持人甲：下面有请班主任做最后总结
  　　同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！让我们深情地大声的说：我是中国人，我爱我的祖国。
  　　全体同学面向国旗庄严宣誓：
  　　我要珍惜生命，珍惜幸福。
  　　我要珍惜课堂，珍惜读书
  　　我要珍惜祖国，珍惜父母。
  　　我要珍惜老师，珍惜同学。
  　　以优异成绩回报亲爱的父母。
  　　以优异成绩献给敬爱的老师。
  　　以优异成绩感恩伟大的祖国。
  　　我决心，我努力！
  　　我拼搏，我成功！
  　　最后播放歌曲《感恩的心》结束！
  　　主持人宣布主题班队会结束
  　　班会教案的主题5   　　活动目的： 
  　　1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活。
  　　2、培养学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。
  　　3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。
   　　活动时间和地点： 
  　　20xX年5月X日
  　　地点：三年级（1）班教室
   　　主持和出席： 
  　　班主任和全班同学
   　　活动过程： 
   　　一、畅言母亲，感受母爱 
  　　有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！
  　　母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符……
  　　同学们，母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。
   　　二、了解母亲节的由来。 
   　　三、小调查：知道母亲生日的同学有多少？ 
   　　四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么。 
  　　《洗脚》：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”
   　　五、说说母亲感动你的小事。 
   　　六、你诵我说，体验母爱 
  　　朗诵有关母亲的诗歌；介绍动物界中有关母爱的故事；介绍影视媒体中母亲的感人事迹。
   　　七、跨越“代沟”，和谐相处 
  　　1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。
  　　2、四人小组讨论，提出解除隔阂的“金点子”。
   　　八、真情流露回报母爱 
  　　1、以“妈妈，我想对你说……”的句式对母亲说一句话。
  　　2、展示自己为母亲精心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。
  　　3、集体合唱；《烛光里的妈妈》
   　　九、拓展延伸，体味生活 
  　　1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛劳。
  　　2、观察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着……
  　　3、和母亲做一个肢体态势语言的交流：一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱……
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8. 主题班会教案设计参考

 主题班会教案设计参考
                    　　 篇一：快乐学习主题班会 
    
  　　“快乐学习，幸福生活”主题班会
  　　【活动目的】：
  　　引导学生发现和感受学习、生活中的快乐，学会做一个开朗的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格，树立正确的人生观、价值观，并学会把快乐情绪传递给身边的人。
  　　【活动过程】：
  　　一、说一说、谈一谈
  　　（一）快乐学习
  　　1、请同学说说在平时的学习中收获了哪些快乐？
  　　2、请同学谈谈如果带着快乐的心情来学习会怎样？
  　　教师点拨：
  　　（1）把学习看成是一种乐趣，你的人生会更丰富多彩。
  　　（2）学习成为乐趣，就会成为学习的动力，就能激励自己前进。
  　　（3）把学习看成是一种追求，一种愿望，一种兴趣，一种义务，一种责任，你就会咬着牙挺过去，在挺的过程中锻炼了自己的意志和思维能力。
  　　（二）幸福生活
  　　1、教师说故事：《生活的真理》
  　　有一个人厌倦了生活，他走到一座大山上，发泄着重重不满：“我——恨——你——！”大山中有个声音回答他：“我——恨——你——！”那人听了，更伤心了，因为生活也恨他。这时一个老人走了过来，说：“孩子，你不如换个方式，说?我爱你?试试看？”那人听了，对着大山说：“我——爱——你——！”山中又有一个声音回答他：“我——爱——你——！”那人听了心情好极了。
  　　2、请学生谈体会，那么我们应该用什么样的态度面对生活？
  　　教师点拨：
  　　（1）生活是一面镜子，你对他微笑，她就对你微笑，你对他生气，她就对你生气。
  　　（2）只要我们真诚的对待生活，幸福就会天天这陪伴在我们。
  　　（3）一个人的生活过得怎么样，取决于他对生活的态度。
  　　二、总结
  　　生活中的快乐无处不在，同学们要擦亮自己的眼睛善于发现，要在心中树立正确的人生观、幸福观，并且为了心中的.理想努力学习，才能最终达到自己的目标！
  　　 篇二：高效学习主题班会教案 
  　　第九周《高效学习》主题班会课教案
  　　主备：三（1）班 班主任赖坤金
  　　一、活动主题 《高效学习》
  　　二、活动的目标：
  　　1．总结上周学生表现情况，提出批评，表扬及本周要求。
  　　2.通过本次活动课，使学生认识到学习方法、学习态度、学习习惯的重要性。
  　　三、活动准备
  　　1、召集班委，决定班会程序，构思班会主题，内容，确定主持人。
  　　2、根据班会内容确定班会骨干同学。
  　　3、准备班会课件，收集有关的学习方法。
  　　四、班会流程
  　　（一）、班主任总结上周工作，对表现突出，进步的学生进行表扬，对上周班级扣分情况进行总结，提出要求！（10分钟）
  　　（二）主持人致辞
  　　学无定法，学必有法，贵在得法。这便说明了学习中必然需要一定的方法，学习的方法不是固定的，你的方法不一定能适应别人，别人的方法也不一定适合你。有的人可以找到适合自己的学习方法，有的却找不到，这时我们也可以借鉴一下成功人士的方法，给自己一些启发。当发现自己使用的方法一直无法让成绩上升时，我们也应定时改进学习方法。
  　　1、讨论如何高效学习
  　　（1）、端正态度（2）、做好学习计划（3）、提高做作业效率
  　　（4）、向课堂40分钟要质量
  　　学生自由发言。
  　　2、端正态度明确目标
  　　3、掌握方法高效学习
  　　4、学习方法不当的表现
  　　（1）学习无计划
  　　（2）不会科学利用时间
  　　（3）不求甚解，死记硬背
  　　（4）不能形成知识结构
  　　（5）不会听课
  　　（6）不会阅读
  　　（7） 抓不住重点和难点
  　　5、做好上课前的准备
  　　（1）、知识准备 （2）、物质准备 （3）、身体准备五、宣誓环节。
  　　6、讨论如何提高课堂听课效率？
  　　（如何防止上课走神？）
  　　7、谁来讲讲这两个数学式子的含义?
  　　7+1>8 5+2=0
  　　含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率要高.
  　　五天的学习加上整两天的玩相当于白学.
  　　五、 班主任总结
  　　如何获得好成绩
  　　——10个简单的步骤
  　　第一步，要相信自己
  　　第二步，组织好自己的学习
  　　第三步，安排好自己的时间
  　　第四步，在班里成为成功者
  　　第五步，做好听课笔记
  　　第六步，学会阅读课本
  　　第七步，掌握学习技巧
  　　第八步，掌握考试中的窍门
  　　第九步，减少考试时的焦虑
  　　第十步，及时获得必要的帮助
  　　六、班会结束
  　　主持人：“高效学习”主题班会到此结束。
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