有关信息安全的问题——

1. 有关信息安全的问题——

2. 关于信息安全

3. 我们身边的信息安全问题有哪些

这个非常多。

1、比如你去办手机卡要实名制，很快你的资料就会被卖掉。
2、你上网购物，你浏览的信息很容易被别人知道，然后就会给你推荐相关的东西。
3、你发短信，打电话也有可能有人在附近窃听。
4、比如你手机上安个软件，会申请很多权限，很多都是不必要的，为了偷你的个人信息。

4. 请问有关信息安全专业的问题！

计算机科学与技术专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。但是各个学校开展的课程是不太一样的，这要看学校的侧重点，另外也要看你自己的学习方向。
信息安全技术专业学生是培养其具有良好职业道德，熟悉网络在信息安全方面的法律法规，可以集成信息安全系统，熟练应用信息安全产品，具有信息安全维护和管理能力的高级技术应用性专门人才。专业核心课程与主要实践环节：数据库原理、操作系统、计算机通信与网络技术、信息安全概论、信息安全法律法规、网络安全工程、计算机反病毒技术、防火墙技术、应用密码技术、信息安全法律法规、计算机网络技术实训、网络安全工程实训、计算机反病毒技术实训。
个人觉得信息安全技术专业的专业性会更强一点，就业方向主要是在具有计算机网络的公司、银行、证券公司、海关、企事业单位及公、检、法等部门，从事计算机信息安全管理，或信息安全产品销售与服务等工作。
这两个专业的区别性还是很强的，主要看你以后的发展方向了。

5. 网络与信息安全的问题

刚不在线，实在是不好意思，回答另一个去了

不能，在这个过程中，采用的是单次加密，而且接收方采用的是公钥解密，公钥是公开的，只要有人截获了密文，他就可以据此很容易地破译密文，故不能保证消息的保密性。
 解决方案：可以采用两次运用公钥密码的方式，即：(1)C=EKUA(EKRA(M))  (2)M=DKUA(DKRA(C)) 这样，发送方A首先用其私钥对消息进行加密，得到数字签名，然后再用A方的公钥加密，所得密文只有被拥有私钥的接收方解密，这样就可以既保证提供认证，又保证消息的保密性。



（2）
解： n=p*q=3*11=33         φ(n)=(p-1)(q-1)=2*10=20
  由de=1(mod φ(n))得     de(mod(φ(n))=1
  即 7d(mod 20)=1         d=3
  故 m= cd mod n =143 mod 33 = 5

6. 信息安全的信息安全影响因素

信息安全与技术的关系可以追溯到远古。埃及人在石碑上镌刻了令人费解的象形文字；斯巴达人使用一种称为密码棒的工具传达军事计划，罗马时代的凯撒大帝是加密函的古代将领之一，“凯撒密码”据传是古罗马凯撒大帝用来保护重要军情的加密系统。它 是一种替代密码，通过将字母按顺序推后 3 位起到加密作用，如将字母 A 换作字母 D， 将字母 B 换作字母 E。英国计算机科学之父阿兰·图灵在英国布莱切利庄园帮助破解了 德国海军的 Enigma 密电码，改变了二次世界大战的进程。美国 NIST 将信息安全控制分 为 3 类。（1）技术，包括产品和过程（例如防火墙、防病毒软件、侵入检测、加密技术）。（2）操作，主要包括加强机制和方法、纠正运行缺陷、各种威胁造成的运行缺陷、物 理进入控制、备份能力、免予环境威胁的保护。（3）管理，包括使用政策、员工培训、业务规划、基于信息安全的非技术领域。 信息系统安全涉及政策法规、教育、管理标准、技术等方面，任何单一层次的安全措 施都不能提供全方位的安全，安全问题应从系统工程的角度来考虑。图 8-1 给出了 NSTISSC 安全模型。

7. 信息安全存在哪些问题

信息安全存在的问题有：
1、网络与信息系统防护水平不高、应急能力不强；
2、信息安全管理和技术人才缺乏，关键技术上整体比较落后；
3、信息安全法律法规和标准不完善；
4、全社会的信息安全意识不强；
5、信息安全管理薄弱；
6、网络行为的道德规范尚未形成。
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8. 请问有关信息安全专业的问题！

什么是信息安全？信息安全专业都学什么知识？就业前景怎么样？