急急急~求一篇高一通用技术关于创新的论文~~追加分数(自己讲)

2024-05-12 09:05

1. 急急急~求一篇高一通用技术关于创新的论文~~追加分数(自己讲)

《通用技术》:培养学生实践能力和创新能力的舞台

      随着新一轮高中教学改革的不断开展,2007年的高考方案为 “3 X 1”,针对其中的“1”注重的是对学生综合基本能力的检测,作为其中的组成部分之一《通用技术》相对其它科目而言更能培养学生的实践能力和创新能力。 
      作为一名通用技术教师,由于刚刚接触该课程,难免有些生疏,针对该课程的理性熟悉较为匮乏。随着这学期《通用技术》之《技术与设计2》的一步步开展,在不断接触中发现了一点,这一点是针对《技术与设计1》的不同之处。即,必修二的实用性更强,相对必修一而言,必修二更能调动学生学习的积极性,更能使他们以饱满的激情投入到学习环境中。为什么这么说,理由有三:
      一.内容涉及面虽广但不生疏。
      纵观全册,几乎每一节中所分析的实例,都是我们现实社会中随处可及的,例如:第一章第一节的板凳,绳索,台灯;第二章第一节的马铃薯播种流程;第三章第一节的大棚环境系统等等诸多事例。作为学生,他们会很轻易不自觉的参与到学习过程来,因为任何一个学生都希望通过学习以拓展自己的知识面,满足自己的求知欲,尤其是针对现实生活中的常见事物的了解。
      二.针对现实生活中的事物的研究比平常更深一层。
      例如:第一章第一节的一个实例,3个板凳的研究,在学生眼中,板凳是现实生活中再平常不过的事物,在课本上第3页的图1-2中列举的3个板凳,同学们可能较轻易的辨别出哪一个更“坚固”,但是对于哪一个更“稳定”,可能会呈现出不同的观点,甚至有的同学把“坚固”和“稳定”混为一谈。当教师提出结论时,有的同学可能会产生这样,那样的疑问。带着诸多疑问以及他们强烈的求知欲,教师便可以以“板凳”进入本章的重点:关于强度与稳定性的理解。的辨别出哪一个更“坚固”,但是对于哪一个更“稳定”,可能会呈现出不同的观点,甚至有的同学把“坚固”和“稳定”混为一谈。所以,当教师提出结论时,有的同学可能会产生这样,那样的疑问。带着诸多疑问以及他们强烈的求知欲,教师便可以以“板凳”为分析对象,进入本章的重点:关于强度与稳定性的理解,这其实就是一个“自然而然”的过程。当学生理解后,才大误,原来“坚固”和“稳定”是毫不关联的两个名词。从而,可以使学生以更为饱满的热情进入到以后的学习过程中来。 
 三.“成为设计师”的诱惑,培养实践能力和创新能力的平台。
      在每一章的最后,都有一个供学生设计的空间,也是其成为设计师的台阶。我个人认为:在每一章中有了此部分内容的加入,可谓是的“画龙点睛”之笔。理由有二: 
      1.设计每一个方案的过程是“一石三鸟”的过程。
      在每一个同学亲自设计方案的同时,这其实就是一个使学生由理解知识点,到把握知识点,再到运用知识点的循序渐进的学习过程。通过此过程之后,不仅可以使学生把握本章的知识点,还可以使学生养成从思考问题,到分析问题,再到解决问题的这种良好的学习循环秩序,更有利于学生自身解决现实生活中的问题。从此角度看,这岂不是“一石三鸟”?
      2.设计每一个方案的过程不仅是培养同学之间设计交流能力的过程,还是培养学生的实践能力和创新能力的平台。
      当每一位同学在针对自己的设计方案时,很有可能是站在他们自身的角度进行出发的,从而,不能从一个较全面,客观的角度观察和考虑,评价自身设计的方案,而对于其中的疏漏之处,极有可能在其他同学的站在自己的角度上观察的时候被发现,然后进行讨论交流,仔细思考方案,从而不断改进,不断优化。这个过程其实就是一个设计师展现自我的过程,也是技术不断交流的过程,还是设计方案不断被改进,不断被优化的过程。这岂不又是一举三得? 
在设计的过程中,从另一角度观察,不仅可以达到“一石三鸟”的功效,还可以培养学生的实践能力和创新能力。特殊是当今的社会,面对着高科技的迅猛发展,若要想成为一个不被社会淘汰的获胜者,其本身一定要具备一定的能力,而创新能力在其综合能力中占有至关重要的地位。比如:美国陆军首创的“5W-2H”提问法,其对全世界的影响是巨大的,而其本质就是针对某个需要解决的问题从几个方面发问而启迪思路的一种创新激智法;更有赫赫有名的“头脑风暴法”,它不仅可使每个人发挥其创新能力,还可以使多人相互激励,产生更多的新奇性想法,更可以摆脱思想束缚,有助于新奇想法的出现等等。这些例子都可以看出培养创新能力的重要性,当学生亲自参与到设计方案的过程中时,这本身也是为他们营造了一个良好的创新氛围。在设计过程,他们可以运用“头脑风暴法”,通过学生之间的讨论,评价,以及他们之间思维沟通,交流,很有可能诞生诸多具有创新想法的方案,尽管可能会出现一些不符合科学规律的想法,但是,仔细思考一下,就会从现实生活中的诸多事情里面发现这么一个常见的道理,就是某一时间段的想法并不是“绝对正确”的,例如:在一千多年以前,人类把使人“飞上天”看成是一个神话,谁又会想到,人类一千多年以后却依靠飞机,宇宙飞船等等而“飞上天”?
      在设计方案的过程的时侯,不仅可以把方案的制定的全过程寓于整个实践活动之中,还可以帮助学生在活动中迸发出创造性思维的火花,从而使其实践能力和创新能力得到一个较大程度的提高。回过头来一想,培养学生的实践能力和创新能力不正是我们所期望的吗?

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2. 求助:我是不是有心理问题?(满意答案有追加分数)

这不算是心理问题,有时候只是思想有些偏激,对人物的看法不太合心意罢了,也许是心理负担过大,给你讲几个笑话吧,听完以后,你给别人讲一讲,或许会变的和原来一样冒牌货 

今天吃肉串吃坏肚子了。上医院检查,靠!此乃老鼠肉+地沟油&苏丹红,7456!我要告他。旁边的也说:“什么快餐店,还叫什么‘垦锝畸’,卖的臭豆腐是粪坑里捞出来的。臭得我还没吃就被一群苍蝇抢了。结果苍蝇们的身体全部爆炸!” 
“那个‘脉裆牢’也想要我的命啊!” 
“ ‘针蚣孵’真的烂死了!” 
“我才惨呢!去了‘的氪嗜’吃坏了肚子,又到了‘壬珉伊苑’开了个烂药,还写什么‘庑泰敢糠,执德衅癞’,还说药引是屎!” 
“靠,‘簧逅丙污’卖的‘晴铝弹睾’吃得我肠穿孔,女朋友胸腔破裂,都肺衰竭了。可医院的挂着‘煮制贷敷’的牌子的家伙说自己会好啊!” 

马桶 


有六个富翁,分别是一个日本人,一个俄国人,一个法国,一个挪威人,一个德国人和一个美国人。 
他们一同去逛商场。因为富有,他们已经几乎没有什么需要购买的了。只有那些稀奇古怪的东西能够吸引他们的注意力。适逢商场正在大肆宣传刚进的艺术马桶,六个富翁便都停下来观看。 
看了一会儿,其中一个提议:“这样新奇的马桶的确很不一般呀,买一个试试怎么样?”因为都是富翁,所以谁也不甘落后,每个人都打算买一个回去。 
日本人爱干净,于是买了一个“超级卫生马桶”;俄国人喜欢有质感的东西,于是买了一个“花岗岩马桶”;法国人看重艺术,于是买了一个“彩绘马桶”;挪威人青睐木制品,于是买了一个“纯木马桶”;德国人崇尚高科技,于是买了一个“电脑全控马桶”;美国人偏重自由轻松,于是买了一个“音乐马桶”。 
六个人高高兴兴地把马桶运回家。 
一个月后,六个人在一次商务会谈中再次凑到了一块儿,闲聊的过程中,话题不知不觉转到了上次购买的马桶上。 
日本人愤愤不平,抢先发言:“该死的超级卫生马桶,我已经退货了,说明书上上说每次使用后,马桶都会自动消毒,并在马桶圈上套上塑料薄膜,喷涂上‘已经消毒,请放心使用’字样。可现在程序全乱套了,我还没有站起来,它就开始在我屁股上喷塑料薄膜!我现在屁股上都写了‘已经消毒,请放心使用’!” 
俄罗斯人接着抱怨:“该死的花岗岩马桶,我也已经退货了,这些人把花岗石打磨得太光滑了,一坐上去马上就滑下来,摔了好几次,没法方便倒是另说,屁股都摔青了。” 
法国人不甘落后,骂道:“该死的彩绘马桶,我也退货了,彩绘的印刷质量也太差了,老是掉色,马桶圈上的画儿,现在全都跑屁股上去了!” 
挪威人也火冒三丈:“该死的纯木马桶,我也退货了!什么质量?出厂的时候不知道有没有把关,还说完全按ISO9000进行管理,我方便完一起来,满屁股木头渣子!” 
德国人这时也忍无可忍了:“该死的电脑全控马桶,我也要退货!也不知道采用什么操作系统,老是死机,我才方便到一半,它就开始叫唤:‘现在马桶电脑已经死机,请您穿上裤子站起来,盖上马桶圈,盖上马桶盖,然后再揭开马桶盖,揭开马桶圈,再脱下裤子重新坐下,马桶电脑就能重新启动。谢谢!技术支持电话12345678。’哼!” 
最后轮到美国人,他愤愤地说:“该死的音乐马桶,不退货不行了!本来说它存有三千首歌,方便的时候可以随机播放,结果十有九次它都播同一首歌--美国国歌,害得老子一坐下就得马上提裤子站起来敬礼!” 





三个鬼魂 


三个鬼魂来到上帝面前,异口同声地说:“我死得很冤,应该上天堂!”上帝:“我只让最冤的一个上天堂,先说你们是怎么死的。” 
甲:“我是清洁工。一天,我在某栋又老又低还没防盗网的老楼楼顶扫地,不小心摔了下去。我抓住一根下水管,谁知下水管不知被哪个混蛋推倒了。因为楼矮,我没摔死。结果上面掉下一个冰箱把我砸死了。” 
乙:“我到别人老婆家去偷情,结果她老公回家了,我躲到了冰箱里。结果冰箱好象从那个没有防盗网的窗户掉下去了。因为有冰箱保护,我没死。我刚一出来,上面掉下一个人把我砸死了。” 
丙:“我回家时,从家里的窗户看见我老婆和别的男人在一起。我回家后很生气,把下水管都推倒了,把冰箱都扔了,还和老婆大吵大闹。结果我不小心从窗户掉下去,头撞到别人的头死了。” 
上帝:“你们死得都很冤,都上天堂吧。” 

马桶的秘密 


A国研制出了喷水马桶。有一回,B国使者到了A国,使用了一下他们的马桶,觉得很舒服。于是B国也想研制喷水马桶,向A国使者炫耀一下:我们也有喷水马桶!可A国使者第2天就要来了,已经来不及制造马桶了…… 
A国使者试了一下B国马桶,没想到它不仅会喷水,还有毛巾擦屁股。为了弄清楚它的构造,使者站起来,又按了一下按钮。只见一只拿喷水器,一只拿毛巾的两只手从马桶里伸出来…… 
xiwangnikuaile

3. 请问如今都有什么专业?想象力和创新意识比较好的人适合选择哪种专业?越详细越好,可追加分数。谢谢!

最符合你要求的当然是设计类的各种专业啦!当然,其实学习任何专业都需要创新精神。加油吧!选你喜欢的就好。

请问如今都有什么专业?想象力和创新意识比较好的人适合选择哪种专业?越详细越好,可追加分数。谢谢!

4. 我想问问关于大学生当兵的问题 ,希望大家帮我解释下,悬赏50分,回答到位还会追加分数的。

(一)在校学生参军入伍的条件
(1)必须是全日制普通高校在校大学生,自愿入伍、政治合格、身体健康。
(2)男性学生本科、专科二年级以上,年龄在22周岁以内;女性学生年龄在20周岁以内。
(二)应届毕业生参军入伍的条件
(1)必须是全日制普通高校国家任务非定向应届毕业生,自考、成教、定向、委培、预科、专升本以及军校为地方培养的毕业生,不属于接受范围。
(2)学习成绩及毕业资格。外语通过国家四级以上(英语专业的,专业英语必须达8级以上)。综合测试成绩排名进入全班前1/2,大学期间累积补考不超过5次,毕业时必须获得相关毕业、学位证书。
(3)符合军队院校招收学员体格检查标准,其中,男、女生高分别不低于1.66米和1.60米。双眼裸视不低于4.6。本科生年龄不超过24岁,硕士、博士研究生的年龄原则上分别不超过29岁和34岁。
《征兵工作条例》第二十五条规定:
依法可以缓征的正在全日制高等学校就学的学生,本人自愿应征并且符合条件的,可以批准服现役,原就读学校应当按照有关规定保留其学籍,退伍后准其复学。
    如果学校当年有部队招收指标,就在学校报名,体检和政审在学校武装部进行。如果当年学校没有征召指标,必须回户籍所在地武装部报名并办理相关手续,学校出具学历证明等。

5. 两份工作,我该如何选择,急(采纳可再追加分数)

主观上分析:感情的权衡!客观上:收入的权衡、空间的权衡。对于你的问题,相类似的我也有遇到过。其实面对这种问题,你已经罗列出各自在诸多方面的利弊,那么现在来找答案所对应的关键问题就在于你对感情、收入、空间权衡上的侧重方向以及占比问题。如果把你换做是我,我会做出以下思考:
    现在的公司从这次的事情来看,对我的能力上认可了,也更加一步对上级在认知和情感上有了新的台阶,或许对于未来我会更大空间的发光发热。可是为什么偏偏是在提出离职时,才会意识到我存在的确实价值,首先我会深度质疑从感情上及工作上对我真实的认可程度,这种挽回和补救也许为时已晚,人在世重要的就是自我价值的实现。相反回到原来的公司,实质上的优越不必多说,站在管理者的阶层就是对你价值的一种实现。对于说——学不到大企业里的管理理念和企业文化,我认为恰恰相反,在私营企业里可能很多方面会不足其他性质的企业,但是也正是因为这些不足也就给出了一个巨大的进步空间,也就等同于给了自己一个无比宽广的舞台。在这里因为有发言权,那么为何不把学到的管理理念等等再此运用来壮大企业,就好比自己在经营自己的企业一样,我相信可以做到!
由此我有两个建议:1、直接性的建议——回到原来的公司,基于感情或个人方面都好。2、间接性的建议——把你所能罗列出来的各自的利弊对应在纸张上写下来,然后把自己对每一单独的方面给出一个理性的占比,最后把现在公司和原来公司所有利弊的占比各自合计出来,那么我想结果就出来了。当然你可以同时结合个人情感偏向,理性与感性并存才是最好的抉择。
个人陋言寡建,给你做个参考,希望多少有点帮助。最后,加油!!!

两份工作,我该如何选择,急(采纳可再追加分数)

6. 紧急!明白的进!!会计学(ACCA方向)的大学生大学如何规划,考什么证?!分数追加!!

你好~我现在是一名ACCA专业方向的大三的学生~开学买上就大四了。。额。也算比较有经验吧~~~跟你分享下~希望我能帮到你吧~
1. 我觉得大学要学好ACCA课的话,首先是要英语好~~这个是基本功,因为教材基本上都是英文,如果英语不好,在阅读的速度上以及理解上相对比较没有优势。
   不过说实话哈~~我英语不是很好,也就能过6级吧,但专业课上我的成绩还是挺好的,如果努力的话,也不是很大的问题,
  现在嘛,你可以开始预习会计学原理~~中文的
  必须先学中文,不然直接看英文,你可能很多都不懂~~~等,我觉得你们学校应该也是先学中文吧。如果学完中文,最好提前开始预习英文的会计学原理,最开始看英文专业书时,非常痛苦,而且很慢,专业词汇很多,建议你买本词典。。。。我同学买过,忘记叫啥了,我觉得挺好,不过是书,不是电子的哈~~~我觉得电子词典真的没那个好~~~不过我不喜欢每天背着个砖头。。教材已经是砖头了~~

2. 证书
  英语4 6级是必要的了
  我有考计算机2级,虽然说没啥用,就拿着呗
  然后我觉得英语方面最好考个雅思,托佛,
  既然你学ACCA了,以后不是出国,也比较倾向于进外资企业,英语在找工作时是非常重要的,至少四大是这样的~~
  然后是专业课上,ACCA、CPA~~。。CPA两年就能通过吧 可以大二开始考
  至于ACCA 我觉得其实准备起来比CPA简单。。至于什么时候考,得看你们学校啥时候让你们注册开始考试,我们学校是统一大二下注册,然后开始报考。

3
额。。。貌似我在第2个问题里已经说了些。那继续说哈
  CPA 和 ACCA 要考的科目,我们都学了哈,到现在为止(我现在大三刚完了)  不过对于ACCA专业的同学来说,考CPA要比较痛苦点,得自学吧~~
  而且ACCA用的国际准则,CPA 是中国的准则,两者之间还是有一定的差异的。。上课老师经常说 中国怎么处理。。美国怎么处理。。英国怎么处理。。
  这个有点恶心。。。
   不过比较都是会计嘛。。还是相通的。。至少我觉得自学没问题的~~~
   我觉得。。如果你比较勤奋的话。。大二开始那年就可以考CPA了。。
   CPA 一共 6门。 2到3年能拿下吧。。CPA在每年的九月考试,就是开学那会
   至于ACCA 我刚才已经说了,得看学校了
   ACCA。。一共14门。。会计专业的学生可以免5门吧~~
    然后剩9门,每年考两次。。。大概4次能考完吧~~~
   也就两年。。

4  本科。我知道是厦大。。额~~其实我是厦大的学生。。当初也是看了厦大会计排名第一进来的。。。 
  不过实话啊~~去上财吧~~地理位置好~~~而且~~ACCA方面,厦大做的真的不是很好
     
5  前面差不多已经说了哈

6 ACCA 是英国的吧。。欧洲也还可以用
  AICPA是 美国的吧  。
  CICPA 就是中国的注册会计。。就是所谓的CPA.。
   其实读了三年ACCA。。深有感触 如果不出国 读ACCA有啥用
  以后再国内用的还是CPA。。。而且有些学姐学了ACCA。。结果跑到美国去读研。。 还得重新学那边的准则。。。
  。。当初我选ACCA。。纯属是英文 觉得洋气。。不过觉得没多大用。。
    别的班也就觉得我们班。。英语确实非常好。。大部分人的英语都很好。。

7。结合下6  说下ACCA 和 CPA的考试吧。。这两个我都有考
  CPA 一共6门,考完6门 还有一门综合,需要实务经验。。
  报考呢~~看地方了。。有些地方大一就能报,有些地方管的研。必须要毕业证。。。这个你到学校了 可以问大二大三的学长学姐哈 看他们都在哪报
  内容:会计 审计 税法 经济法 财务成本管理 公司战略和风险管理
  收费:50一门~~~一年一次~~随便报几门~~
  至于报班嘛。。我第一次考CPA 报过。。中华和东奥各报了一门。。报班的好处在于老师能给些重点。。
  不过不报班。一样可以学啦~~会计系的学生嘛~·不怕学不懂的
  
   ACCA 一共16门。。两个阶段。。F1-F9 P1-P7
  要求过14门。。。
  这个说起来好麻烦。。。。
  F1-F9 P1-P3必过。。P4-P7任选两门过就行了
  每门。。大概现在66英镑。。貌似~·哈
  反正折合人民币大概700多~~
  需要注册。。有注册费...忘记多少了 RMB 800左右吧
  注册以后就是学员。。每年有会费。。700到800。。。记不清楚了。。可以去官网上看看哈~~~
  考完ACCA。。拿到证以后,才叫会员~~~~
  我们报考是这样的。。我们F1-F5是免了的。你们应该也是~~
  然后F6-F9 随便你报哪门。。 最多4门 可以不按顺序~~看你们学校怎么学哈~~ 
  这个怎么报。。一时半会真说不大清楚~~~
  还想知道啥。。你可以QQ问我~~335910120
  
  建议啊~~大学最重要的是经验。。多问问学长学姐吧~~~会比别人占到很多优势的~~~
   打了好久。。本来上来查CPA书今年教材变化大不。。结果看到你这个了。。
   就顺便来答了~~也算。同门学弟学妹啊~~

7. 求一分基金投资分析报告 2000字左右 可以追加分数

本月投资策略
  1、偏股型基金:6月A股先跌后涨概率大,关注选股能力强的基金
  5月份A股在内忧外患的情况下震荡下行,偏股型基金虽整体保持涨势,但涨速下降。进入6月,前半月受经济基本面的悲观预期和政策不及预期两个因素影响,市场继续下行概率大。但是我们看到,在经济下行的预期中,管理层已开始采取措施刺激经济,一方面加快了项目的审批,另一方面推进“十二五”规划重大项目按期实施,启动了一批事关全局、带动性强的重大项目,如果5月份经济数据较差,政策进一步加码的概率增大;且随着CPI的下行,央行6月7日晚正式宣布下调基准利率,这些都会对A股产生利好,为5月下半月A股提供向上的动力。偏股型基金的选择上,由于市场震荡风险仍较大,投资者应关注选股能力强的基金,谨慎操作。
  2、债券型基金:债市透支政策宽松预期,短期压力渐显
  5月债市在流动性进一步放松、经济数据不佳的环境下表现抢眼,债基涨幅逼近偏股基金。中期来看市场环境仍然利好债市,经济数据继续下行概率较大,未来政策放松力度有望加强;而随着通胀的持续下行,我国已经正式进入降息通道,这些都对债市形成利好。但短期来看,前期降准之后债券收益率普遍大幅度下行,债券收益率一定程度上已经透支政策宽松预期,市场对未来收益率动向存在较大分歧,短期压力开始显现。
  3、QDII基金:欧债危机持续发酵,QDII短期承压
  5月欧债危机恶化致使全球股票市场和大宗商品普跌,美股遭遇黑色五月,道指在5月份下跌约6.2%,为两年来最大的全月跌幅;标普500指数下跌约6.3%;纳指下跌了约7.2%,创2010年5月份以来的最大月跌幅。受此影响QDII基金5月大跌,其中油气主题QDII与投资于新兴市场的QDII下跌较多,债券型QDII和成熟市场QDII表现抗跌。展望6月,欧债危机持续发酵的趋势并未改变,希腊退出欧元区的风险依然很高,QDII基金短期将继续承压,相对来讲,美国经济具备一定优势,投资者应更多关注美国市场的投资机会。

求一分基金投资分析报告 2000字左右 可以追加分数

8. 事业单位面试时要注意哪些问题,最好有面试经验的来帮助解决一下,答得好了追加分数

(一)淡化面试的成败意识
    一位面试者在面试前自认为各方面都比别人优秀,因此,他认为自己可以高枕无忧了。谁知主考官在面试中出其不意,提了一个他前所未闻的问题。顿时,他像失了魂似的,情绪十分低落。等到主考官再提些简单的问题时,他仍无法从刚才的失败中走出来,最终名落孙山。
    应试者对于面试的成败,首先在思想上应注意淡化,要有一种“不以物喜,不以己悲”的超然态度。如果在面试中有这样的心态,才会处变不惊。如果只想到成功,不想到失败,那么在面试中一遇到意外情况,就会惊慌失措,一败涂地。
    (二)保持自信
    应试者在面试前树立了自信,在面试中也要始终保持自信,只有保持了自信,才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力、充沛的精力,夺取答辩的胜利。
    (三)保持愉悦的精神状态
    愉悦的精神状态,能充分地反映出人的精神风貌。所以,作为应试者来说,保持了愉快的精神状态,面部表情就会和谐自然,语言也会得体流畅。反之,就会给人一种低沉、缺乏朝气和活力的感觉,那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见,面试中一定要注意保持一种愉悦的精神状态。
    (四)树立对方意识
    应试者始终处于被动地位,考官或主考官始终处于主动地位。他问你答,一问一答,正因为如此,应试者要注意树立对方意识。首先要尊重对方,对考官要有礼貌,尤其是考官提出一些难以回答的问题时,应试者脸上不要露出难看的表情,甚至抱怨考官或主持人。当然,尊重对方并不是要一味地逢迎对方,看对方的脸色行事,对考官的尊重是对他人格上的尊重;其次在面试中不要一味地提到“我”的水平、“我”的学识、“我”的文凭、“我”的抱负、“我”的要求等。“我”字太多,会给考官目中无人的感觉。因此,要尽量减少“我”字,要尽可能地把对方单位摆进去,“贵单位向来重视人才,这一点大家都是清楚的,这次这么多人来竞争就说明了这一点。”这种话既得体,又确立了强烈的对方意识,考官们是很欢迎的;再次是考官提问,你才回答,不要考官没有提问,你就先谈开了,弄得考官或主持人要等你停下来才提问,既耽误了时间,同时也会给考官或主持人带来不愉快。另外,面试完后,千万不要忘记向考官或主持人道声“谢谢”和“再见”。
    (五)面试语言要简洁流畅
    面试有着严格的时间限制。因此,面试语言要做到要言不烦、一语中的。同时,语言要有条理性、逻辑性,讲究节奏感,保证语言的流畅性。切忌含含糊糊,吞吞吐吐,这会给考官或主持人留下坏的印象,从而导致面试的失败。因此,应试者一定要注意面试语言的简洁性和流畅性。
    (六)不要紧张
    有些应试者尽管在面试前已做好了充分的心理准备,但是一进面试室就紧张起来;有些应试者在答辩中遇到“卡壳”时,心情也立刻变得紧张起来。怎样解决在这两种情况下出现的心理紧张呢?我们要分析紧张的原因。这种极度的紧张是由于应试者的卑怯心理和求胜心切而造成的。因此,应试者一进面试室,应该去掉“自愧不如人”的意识,确立“大家都差不多,我的水平与其他人一样”的意识,有了这种意识,紧张的情绪就会减少一大半,随着面试的开始,紧张情绪就有可能完全消失。对于遇到“卡壳”而紧张的问题,如果抱着“能取胜则最好,不能胜也无妨”的态度,紧张就会即刻消失,很快就进入正常的面试状态,有可能出现“柳暗花明又一村”的境界。所以,应试者在面试中一定要注意不要紧张。
    (七)仪态大方,举止得体
    大胆前卫、浓妆艳抹的装扮,尤其是男士戴戒指、留长头发等标新立异的装扮不太合适,与机关工作人员的身份不符,会给考官留下很坏的印象。应试者入座以后,尽量不要出现晃腿、玩笔、摸头、伸舌头等小动作,这很容易给考官一种幼稚、轻佻的感觉。一般说来,穿着打扮应力求端庄大方,可以稍作修饰,男士可以把头发吹得整齐一点,皮鞋擦得干净一些,女士可以化个淡雅的职业妆。总之,应给考官自然、大方、干练的印象。
    (八)平视考官,不卑不亢
    考场上,相当一部分应试者不能很好地控制自己的情绪,容易走向两个极端:一是妄自菲薄,觉得坐在对面的那7个考官都博学多才、身居要职,回答错了会被笑话。所以,畏首畏尾,欲言又止,肚里有货却“倒”不出来。二是有些应试者在大学里担任过学生会干部,组织过很多活动,社会实践能力很强,或是在企业里担任经理等领导职务,也统率过一帮子人,所以很自信。进入考场,如入无人之境,对考官们嗤之以鼻。这两种表现都不可取,都会影响到应试者的面试得分。最好的表现应是:平视考官,彬彬有礼,不卑不亢。应树立三种心态:第一,双方是合作不是比试。考官对应试者的态度一般是比较友好的,他肩负的任务是把优秀的人才挑选到国家机关,而不是想和应试者一比高低,所以应试者在心理上不要定位谁强谁弱的问题,那不是面试的目的。第二,应试者是在通过竞争谋求职业,而不是向考官乞求工作,考中与否的关键在于自己的才能以及临场发挥情况,这不是由考官主观决定的。第三,考官来自不同的行业,一般都具有较高的学历和多年的工作经验,理论水平较高,工作经验也比较丰富。但他们毕竟是人,不是神,有其所长,也有其短,说不定你所掌握的一些东西,他们不一定了解。
    (九)辩证分析,多维答题 
    辩证法是哲学的基本原理和方法。应试者应具备一定的哲学知识和头脑。回答问题不要陷入绝对的肯定和否定,应多方面进行正反两面的考虑。从以往面试所出的一些题目来看,测评的重点往往不在于应试者答案的是与非,或是观点的赞同与反对,而在于分析说理让人信服的程度。听以要辩证地分析问题,解决问题,而不要简单地乱下结论,有时还要从多个角度去思考,具体情况具体分析。
    (十)冷静思考,理清思路
    一般说来,考官提出问题后,应试者应稍作思考,不必急于回答。即便是考官所提问题与你事前准备的题目有相似性,也不要在考官话音一落,立即答题,那给考官的感觉可能是你不是在用脑答题,而是在背事先准备好的答案。如果是以前完全没有接触过的题目,则更要冷静思考。磨刀不误砍柴工,匆忙答题可能会不对路、东拉西扯或是没有条理性、眉毛胡子一把抓。经过思考,理清思路后抓住要点、层次分明地答题,效果要好一些。
    二、面试禁忌
    (一)面试中,忌不良用语
    1.急问待遇
    “你们的待遇怎么样?”工作还没干,就先提条件,何况还没被录用呢!谈论报酬待遇无可厚非,只是要看准时机,一般在双方已有初步意向时,再委婉地提出。
    2.报有熟人
  “我认识你们单位的××”,“我和××是同学,关系很不错”,等等。这种话主考官听了会反感,如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好,甚至有矛盾,那么你这话引起的结果就会更糟。
    3.不当反问
    主考官问:“关于工资,你的期望值是多少?”应试者反问:“你们打算出多少?”这样的反问就很不礼貌,很容易引起主考官的不快。
    4.不合逻辑
    考官问:“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说,在逻辑上讲不通。又如:“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。
    5.本末倒置
例如,一次面试快要结束时,主考官问应试者:“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身,开始了他的发问:“请问你们的单位有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的上司吗?”参加面试,一定要把自己的位置摆正,像这位应试者,就是没有把自己的位置摆正,提出的问题已经超出了应当提问的范围,使主考官产生了反感。
    (二)面试中,忌不良习惯
    面试时,个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯,破坏了自己的形象,使面试的效果大打折扣,导致失败。    手:这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳,忙个不停,做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。
    脚:神经质般不住晃动、前伸、翘起等,不仅人为地制造紧张气氛,而且显得心不在焉,相当不礼貌。
    眼:或惊慌失措,或躲躲闪闪,该正视时,却目光游移不定,给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象,容易使考官反感;另外,死盯着考官,又难免给人压迫感,招致不满。
    脸:或呆滞死板,或冷漠无生气等,如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉,一张活泼动人的脸很重要。
    行:其动作手足无措,慌里慌张,明显缺乏自信;反应迟钝,不知所措,不仅会自贬身价,而且考官会将你看“扁”。
    总之,面试时,这些坏习惯一定要改掉,并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象,而且往往使成功机会大增。
    (三)面试中,忌不良态度
    凡参加面试的人,不管你素质如何,水平高低,一定不要忘记自己是在接受用人单位的挑选,以下态度应当注意:
    1.忌目空一切、盛气凌人
    有的应试者笔试成绩名列前茅,各方面条件也较优越,于是就恃才傲物,目空一切。面试中态度傲慢,说话咄咄逼人。一是主考官对自己的回答不够满意或进行善意引导时,常强词夺理、拼命狡辩、拒不承认错误;二是总想占据面试的主动地位,经常反问主考官一些与面试内容无关的问题,如用人单位住房条件如何,自己将任何种职务,好像用人单位已决定录用他(她),面试仅仅是在谈条件;三是在被问及原单位工作情况时,不能保持冷静,常贬低原单位领导及工作,否定人家的成绩。因为面试中过分地贬低原单位领导的工作,会让人觉得你桀骜不驯,难以领导,好背后议论别人,合作精神差。
    2.孤芳自赏、态度冷漠
    有的应试者平时性格孤僻,对人冷淡、心事较重,并把这种个性带进了面试考场,面试中表情冷漠,不能积极与主考官配合,缺乏必要的热情和亲切感。岂知所有用人单位的领导都希望自己的工作人员能够在工作中和睦相处、与人为善、团结互助、使人感到轻松愉快,这样才能提高工作效率。即使应试者平时性格孤僻,在面试的过程中,也要加以克服,否则气氛一定很沉闷,回答机械呆板,很难说你有中选的希望。
    (四)面试中,忌不良表现
    1.准备不足
    无论你学历多高,资历多深,工作经验多丰富,当主考官发现应试者对申请的职位知之不多,甚至连最基本的问题也回答不好时,印象分自然大打折扣。主考官不但会觉得应试者准备不足,甚至会认为他们根本无志于在这方面发展。所以,面试前应做好充分的准备工作。
    2.迟到失约
    迟到失约是面试中的大忌。这不但会表现出应试者没有时间观念和责任感,更会令主考官觉得应试者对这份工作没有热忱,印象分自然大减。守时不但是美德,更是面试时必须做到的事。因此,应提前10~15分钟或准时到达。如因有要事迟到或缺席,一定要尽早打电话通知该公司,并预约另一个面试时间。另外,匆匆忙忙到公司,心情还未平静便要进行面试,面试表现也会大失水准。
    3.欠缺目标
    面试时,千万不要给主考官留下没有明确目标的印象。虽然一些应试者的其他条件不错,但工作没有目标就会缺少主动性和创造性,给企业带来损失。主考官倒情愿聘用一个各方面表现虽较逊色,但有远大目标和热忱的应试者。
    4.逞强好胜、耍小聪明
    有的应试者一入面试考场,便无拘无束,神采飞扬,处处显示高人一筹。不管主考官愿不愿意,主动上前与他们一一握手,然后四平八稳地就座;对主考官所提出的各种问题,均表现出不在话下的样子,回答问题总喜欢用“我以为”、“我主张”这一类字眼开头,不管对错,均夸夸其谈。本来有些问题自己确实答不上来,但自作聪明,东拉西扯地乱讲一遍,宁可答跑了题,也不愿做个老实人。这样做不仅容易贻笑大方,而且会使主考官感到你骄傲自满、敷衍塞责、不可信赖。
    5.过多谈论前任工作
    不管你的前任工作做得如何,都不要过多谈起。一般说来,你只要说明你做过类似的事,有相关经验即可,不必说工作的成效。如果你做得很好,为什么要离开?如果做得很差,那你个人的能力肯定有问题。总之,不管怎样说,都可能会招来主考官的反感。
    6.与主考官“套近乎”
    具备一定专业素养的主考官是忌讳与应试者套近乎的,因为面试中双方关系过于随便或过于紧张都会影口向主考官的评判。“套近乎”也会在客观上妨碍应试者在短短的面试时间内,做好专业经验与技能的陈述。聪明的应试者可以列举一至两例来赞扬招聘单位,从而表现出你对这家公司的兴趣。
    7.长篇大论
    虽说面试是在推销自己,不过切勿滔滔不绝、喋喋不休。主考官最怕应试者长篇大论,无终无始。其实,回答问题只需针对重点。相反,有些应试者十分害羞,不懂得把握机会表现自己,无论回答什么问题,答案往往只有一两点,甚至只回答“是、有、好、可以”等,这也是不可取的。如果性格胆小害羞,则应多加练习。
    8.不善于打破沉默
    面试开始时,应试者不善于打破沉默,而等待主考官打开话匣。面试中,应试者又出于种种顾虑,不愿主动说话,结果使面试出现冷场。即便能勉强打破沉默,语音语调也极其生硬,使场面更显尴尬。实际上,无论是面试前或面试中,应试者主动致意与交谈,会留给主考官热情和善于交谈的良好印象。
    9.语气词过多
使用太多的如“呢、啦、吧”等语气词或口头禅会把主考官弄得心烦意乱,这只会让主考官误以为你自卑,准备不充分。
    10.数落别人
在面试时,当着主考官数落现任或前任领导和同事的不是,这样做不但得不到同情,只会令人觉得你记仇、不念旧情和不懂得与人相处,反而更会招来主考官的反感。
    11.说谎邀功
    面试时,说谎、伪造“历史”,或将不属于自己的功劳“据为己有”,后果可大可小。即使现在能瞒天过海,也难保谎言将来不被揭穿。因此面试时,应实话实说,可以扬长避短,却不能以谎话代替事实。
    三、面试中的误区
  国外有些大公司甚至对不予录用的情况给出明文规定,如日本某公司条文说:“应聘者声音轻如蚊子者,不予录用;说话没有抑扬顿挫者,不予录用;交谈不得要领者,不予录用;面谈不能干脆利落地回答问题者,不予录用……”如果概括而言,至少要走出以下两方面的误区。
    (一)缺乏信心
  缺乏信心,是因为怕落聘,假设求职者的学识才能是基本符合要求的,那么缺乏信心是一种自卑心理的表现。在这种心理驱动下,它的种种表现:
  1.说话吞吞吐吐,声音轻如蚊叫,表情很不自然。生怕说错、出丑,担心自己不符合要求。
  2.说话空洞,有时会不自觉地加大音量。往往伴有表情、手势、姿态上的小动作。说话空洞,令人乏味,过多的小动作是为了掩饰自己内心不安的胆怯表现。
  3.刻意追求仪表,不合所求工作岗位的要求。求职者注意服装穿着整洁得体即可,应届毕业生浓妆艳抹或西装革履、衣冠楚楚,去竞争机关团体干部岗位等就很不得体,实际是掩饰内心虚弱的表现。
  4.谈话时经常打断对方话头,生怕对方不了解自己,尤怕对方误解自己,想通过插话来壮胆,一方面显得不礼貌,一方面又是着意掩饰自己信心不足的表现。
  5.说话唯唯诺诺,思维只跟对方走,对所有话题的处理,只是一味地顺从、点头,看不到自己的主观能动性,更无法显示出自己的个性。
 
  缺乏信心的表现很多,其总的特征是瞻前顾后,缩手缩脚,小心翼翼,顾虑重重。现代心理学告诉我们:“除了一些基本条件之处,成功来源于自信。”心理坦然,态度自然,说话实事求是,才有可能正常发挥自己的学识和能力水平,甚至超常发挥,取得成功。
    (二)强人所难
  面试成功的条件之一是与对方取得共鸣,可是有些人却喜欢谈一些以为对方也感兴趣的话题,谈一些以为对方也知道的话题“套近乎”,结果常常是事与愿违。须知,自荐过程的双方,己是客,彼是主,客须取悦于主,客须感动主。客的自说自话不能令主产生共鸣反让人感到生厌,其失败是必然的。我国古代战国时期的商鞅自荐于秦王,第一次谈商道,“孝公时时睡,弗听”;第二次谈王道,“孝公依然弗听”;第三次谈霸道,“孝公有了兴趣”;第四次精心准备,一举自荐成功,掀起中国历史上著名的“商鞅变法”运动。
  面试过程,还请遵循客随主便原则。面试人是主导方,它决定着谈话内容和方向。但是高明的求职者应努力控制对方的问话和思路,将其引到对己方有利的内容和方向上来。这时候,形式上面试者是主导方,而实际上在努力让对方觉得他依然在控制局面的同时,求职者已经成功地把主题“和平演变”到己方立场上来了。强调的是,须让对方觉得依然在控制局面,否则仍将走进强人所难的误区。
    四、公务员面试中的12种“高级”错误
    在求职面试中,没有人能保证不犯错误。只是聪明的求职者会不断地修正错误走向成熟。然而在面试中有些错误却是一些相当聪明的求职者也难免会一犯再犯的,我们权称之为“高级”错误。
    (一)不善于打破沉默
面试开始时,应试者不善“破冰”(英文直译,即打破沉默),而等待面试官打开话匣。面试中,应试者又出于种种顾虑,不愿主动说话,结果使面试出现冷场。即便能勉强打破沉默,语音语调亦极其生硬,使场面更显尴尬。实际上,无论是面试前或面试中,面试者主动致意与交谈,会留给面试官热情和善于与人交谈的良好印象。
    (二)与面试官“套近乎”
    具备一定专业素养的面试官是忌讳与应试者套近乎的,因为面试中双方关系过于随便或过于紧张都会影响面试官的评判。过分“套近乎”亦会在客观上妨碍应试者在短短的面试时间内,作好专业经验与技能的陈述。聪明的应试者可以例举一至两件有根有据的事情来赞扬招聘单位,从而表现出您对这家公司的兴趣。
    (三)为偏见或成见所左右
    有时候,参加面试前自己所了解的有关面试官,或该招聘单位的负面评价会左右自己面试中的思维。误认为貌似冷淡的面试官或是严厉或是对应试者不满意,因此十分紧张。还有些时候,面试官是一位看上去比自己年轻许多的小姐,心中便开始嘀咕:“她怎么能有资格面试我呢?”其实,在招聘面试这种特殊的采购关系中,应试者作为供方,需要积极面对不同风格的面试官即客户。一名真正的销售员在面对客户的时候,他的态度是无法选择的。
    (四)慷慨陈词,却举不出例子
    应试者大谈个人成就、特长、技能时,聪明的面试官一旦反问:“能举一两个例子吗?”应试者便无言应对。而面试官恰恰认为:事实胜于雄辩。在面试中,应试者要想以其所谓的沟通能力、解决问题的能力、团队合作能力,领导能力等取信于人,惟有举例。
    (五)缺乏积极态势
    面试官常常会提出或触及一些让应试者难为情的事情。很多人对此面红耳赤,或躲躲闪闪,或撒谎敷衍,而不是诚实的回答、正面的解释。比方说面试官问:您为什么5年中换了3次工作?有人可能就会大谈工作如何困难,上级不支持等,而不是告诉面试官:虽然工作很艰难,自己却因此学到了很多,也成熟了很多。
    (六)丧失专业风采
    有些应试者面试时各方面表现良好,可一旦被问及现所在公司或以前公司时,就会愤怒地抨击其老板或者公司,甚至大肆谩骂。在众多国际化的大企业中,或是在具备专业素养的面试官面前,这种行为是非常忌讳的。
    (七)不善于提问
    有些人在不该提问时提问,如面试中打断面试官谈话而提问。也有些人面试前对提问没有足够准备,轮到有提问机会时不知说什么好。而事实上,一个好的提问,胜过简历中的无数笔墨,会让面试官刮目相看。
    (八)对个人职业发展计划模糊
    对个人职业发展计划,很多人只有目标,没有思路。比如当问及“您未来5年事业发展计划如何?”时,很多人都会回答说“我希望5年之内做到全国销售总监一职”。如果面试官接着问“为什么?”,应试者常常会觉得莫名其妙。其实,任何一个具体的职业发展目标都离不开您对个人目前技能地评估以及您为胜任职业目标所需拟定的粗线条的技能发展计划。
    (九)假扮完美
    面试官常常会问:您性格上有什么弱点?您在事业上受过挫折吗?有人会毫不犹豫地回答:没有。其实这种回答常常是对自己不负责任的。没有人没有弱点,没有人没有受过挫折。只有充分地认识到自己的弱点,也只有正确地认识自己所受的挫折,才能造就真正成熟的人格。
    (十)被“引君入瓮”
面试官有时会考核应试者的商业判断能力及商业道德方面的素养。比如:面试官在介绍公司诚实守信的企业文化之后或索性什么也不介绍,问:“您作为财务经理,如果我(总经理)要求您1年之内逃税1000万元,那您会怎么做?”如果您当场抓耳搔腮地思考逃税计谋,或文思泉涌,立即列举出一大堆方案,都证明您上了他们的圈套。实际上,在几乎所有的国际化大企业中,遵纪守法是员工行为的最基本要求。
    (十一)主动打探薪酬福利
    有些应试者会在面试快要结束时主动向面试官打听该职位的薪酬福利等情况,结果是欲速则不达。具备人力资源专业素养的面试者是忌讳这种行为的。其实,如果招聘单位对某一位应试者感兴趣的话,自然会问及其薪酬情况。
    (十二)不知如何收场
    很多求职应试者面试结束时,因成功的兴奋,或因失败的恐惧,会语无伦次,手足无措。其实,面试结束时,作为应试者,您不妨:表达您对应聘职位的理解;充满热情地告诉面试者您对此职位感兴趣,并询问下一步是什么;面带微笑和面试官握手并谢谢面试官的接待及对您的考虑。