1. 教师个人格言大全?
教师个人风采人生格言简短如下:
1、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
2、作为一名园丁,我坚信每一朵花都有盛开的理由。
3、走进学生心灵,追求诗意课堂,享受教育幸福。
4、走进孩子心灵深处,倾听他们肺腑之言,引领他们体验成功。
5、只有学而不厌的老师,才能教育出学而不厌的学生。
6、只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。离开了情感,一切教育都无从谈起。
7、站在三尺讲坛上,我们四季耕耘,凭着一腔热血,换取万世幸福。
8、在我帮助教育学生的时候,总愿意适度地点到他们闪光点,给自己以安慰,给学生以自信。
9、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
10、在人生旅途上,有道德、智慧与事业相伴,便会风雨无阻、光耀七彩!
11、在教育中守望快乐,享受幸福。
12、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
13、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
14、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣,只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
15、与孩子做朋友,如朋友般善待他们并一同成长。
16、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。
17、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
18、用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用手去触摸,用心灵去感受……让孩子们记住:课堂小天地,天地大课堂。
19、用心灵去倾听孩子的心声,用幽默去化解孩子的紧张,用激励去点燃孩子的自信,让孩子在快乐中度过一天。
20、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
2. 教师格言
3. 教师人生格言
教师的人生格言如下:
1、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神,做平凡工作。
5、老师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。
6、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
17、读万卷书,行万里路。
18、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
19、每一个学生都是好学生。
20、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
4. 教师格言
1、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
2、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
3、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
4、凡学之道,严师为难。师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学。
5、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
6、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
7、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
8、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
9、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
11、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
5. 教师的人生格言
1、做平凡的教师,创不平凡的事业。
2、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
3、说老实话,干良心事。
4、用心去倾听学生的心声,用情去融洽学生的感情,用爱点燃学生的自信。
5、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的位置上尽力发光。
6、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
7、抓养成,促导学,求发展。
8、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
9、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
10、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
11、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
12、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。
13、没有成功不代表没有努力,之所以尚未成功,是因为尚需努力。
14、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
15、爱心,关心,用心,三心敬业;言正,行正,身正,三正作则。
16、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
17、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。
18、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
19、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
20、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
21、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
22、太阳下最光辉的职业——教师。
23、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。
24、有人说,老师是蜡烛、园丁,是铺路石;而我认为:老师是火柴,学生是蜡烛,用一瞬的火焰,点燃一生的辉煌。
25、习惯的养成靠坚持,坚持就有好习惯。
26、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
27、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
28、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
29、眼中有孩子,心中有目标。
30、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
31、心中装着爱,行中有着严,用“效率”引导学生追求优秀,享受快乐。
32、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
33、师也者,教之以事而喻诸德也。
34、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
35、对于世界,学生只是孩子;对于教师,学生就是世界。
36、教师好似肥沃的土壤,滋养着娇贵的花朵,呵护着娇嫩的小草。
37、教育难,难就在回到常识。
38、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
39、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
40、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
41、教师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。
42、爱校、爱生是我们职责。
43、在教育中守望快乐,享受幸福。
44、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
45、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
46、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
47、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
48、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。
49、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
50、循循善诱,诲人不倦的是老师。
51、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。
52、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
53、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
54、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
55、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
56、教学生学霍元甲,不学蒲巴甲,是教师的职业道德所在。
57、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
58、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
59、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
60、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。
61、慈父+慈母=教师。
62、将一切美好传递给孩子!
63、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
64、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
65、太阳下最光辉的职业是教师。
66、你不能控制他们,但你可以掌握自已。
67、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
68、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
69、把课堂学习延伸到课外,延伸到生活,延伸到活动与实践,让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
70、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!
71、在亲近自然与人性中,顺着孩子的天性去“琢”,“玉”方能成真“器”。
72、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚,博学耐心是教师最基本的素质。
73、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
74、喜欢孩子,善待孩子。
75、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。
76、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。
77、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
78、身为世范,为人师表。
79、习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。
80、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
81、用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用手去触摸,用心灵去感受……让孩子们记住:课堂小天地,天地大课堂。
82、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。
83、生命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
84、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
85、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景,塑造他们美好的心灵。
86、把爱砌成台阶。孩子,请你拾级而上,那里站着个大写的“人”,在等你。
87、为师者要切记:也许是你的一句赞许,点燃了学生心中的一盏灯;反之,由你的一点鄙视,断送了他的一生。
88、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
89、做一名美和爱的使者。
90、优良的示范是最好的说服。
91、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。
92、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
93、职业首先是做人之本,为师之本。
94、用爱的目光注视孩子,用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子,把爱的权力交给孩子。
95、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
96、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
97、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
98、执着杏坛,乐于奉献。
99、不是千里马,只是老黄牛,默默耕耘在教坛,没有夺目的光,只是小小的蜡烛,照亮别人燃烧自己,无声无息直至燃尽。
100、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
101、教师是学生的镜子。
102、学高身正勤为师,师生同心铸新人。教学相长换位思,要创教育新成功。
103、不要轻易蔑视那些看似细小的事物,它们有时决定教育的成败。
104、博学,勤思,笃行。
105、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。
106、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
107、人们常把教师比作“园丁”,而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花,也同样给了草。
108、拥有太阳,辉煌就是你的幸福;拥有学生,幸福就伴你一生。
109、教师的人格是教育的基石。
110、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
111、让学生张扬个性,放飞想象的春天。
112、良言暖三春,恶言记终身。
113、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
114、多给学生一些微笑,多给学生一些信任,也许,学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
115、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
116、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
117、教师是辛苦的,让我们在琐碎中学会细致,在平凡中体会伟大吧。
118、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
119、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
120、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
121、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
122、教育,太阳底下最光辉的事业,正因他照亮了所有学生,也照亮了自我。
123、踏踏实实做人认认真真做事。
124、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
125、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
126、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
127、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
128、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
129、播撒阳光,收获幸福。
130、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。
131、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
132、学好需三年,学坏三天就够了。
133、尊重赏识每一位学生,让每一位学生都得到发展,让每一位学生都获得成功。
134、我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
135、率先垂范,教师重责。
136、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
137、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
138、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。
139、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
140、拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。
141、把爱播洒进每一个孩子的心田。
142、关爱学生,让学生快乐成长。
143、伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久。
144、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
145、以专业精神引领学生,以人格魅力感染学生,以教学艺术激活学生。
146、人之性,教也;人之情,育也。
147、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
148、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
149、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
150、用心灵去倾听孩子的心声,用幽默去化解孩子的紧张,用激励去点燃孩子的自信,让孩子在快乐中度过一天。
6. 教师人生格言大全
1、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。
2、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
3、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
4、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
5、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
6、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
7、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
8、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
9、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
10、拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。
11、教育教学不仅要晓之以理,以理喻人,而且要动之以情,以情感人。
12、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
13、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
14、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
15、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
16、用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。
17、想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。
18、愿为一粒土一滴水一粒沙,耗损生命只为释放。
19、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。
20、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
21、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。
22、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
23、当一个教师用满腔的热情去热爱自己的学生,热爱自己工作的时候,在他眼里就不会有“差生”。
24、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
25、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。
26、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
27、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
28、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
29、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
30、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
31、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。
32、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
33、个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
34、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
35、甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。
36、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
37、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
38、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
39、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。
40、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
41、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
42、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
43、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
44、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
45、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
46、教师不只是一种职业,更担当着一种责任。教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。
47、上课,是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
48、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
49、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
50、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
51、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!
52、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
53、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
54、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
55、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
56、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
57、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。
58、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
59、道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。
60、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
61、岂能尽如人意,但求无愧我心。
62、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
63、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。
64、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
65、热爱一个学生就等于塑造一个学生;厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
66、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。
67、教育学生,不仅需要好心,更需要好的方法。
68、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
69、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
70、成人使者娃娃友,教书育人生生爱。
71、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
72、学生好比音符,优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。
73、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
74、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊!
75、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
76、教师要学会站着看学生身高,坐着看学生眼睛,蹲着看学生心灵。
77、知识改变命运,勤奋实现理想。
78、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
79、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
80、育荷花之品质,习蜜蜂之勤奋,思学子之利益,树廉洁之风尚。
81、廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。
82、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
7. 教师人生格言
1. 执教理念:踩着别人脚印走的人,永远不会留下自己的脚印。
2. 执教理念:用发展的眼光来看待学生。
3. 执教理念:是蜡烛总会燃烧,是火炬总会点燃。
4. 执教理念:老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
5. 执教理念:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
6. 执教理念:使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
7. 执教理念:老师是特殊的劳动者,耕耘的是心田,播种的是理想知识。
8. 执教理念:一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。
9. 执教理念:教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
10. 执教理念:说理是对儿童的真正办法。
11. 执教理念:静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。
12. 执教理念:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
13. 教育理念:因材施教,才能获得良好的效果。
14. 诚实做人,踏实做事
15. 人生格言:无怨无悔,问心无愧。
16. 教育格言:没有爱就没有教育。
17. 治班格言:民主、和谐、踏实、向上。
18. 人生格言:生命是一张弓,那弓弦是梦想。
19. 教育格言:教育之根味苦,教育之果味甘。
20. 治班格言:让集体温暖,让学生快乐。
21. 人生格言:有志者事竟成
22. 教育格言:用心关注,用爱浇灌,用情激励。
23. 治班格言:健康、有识、文明、高尚。 杨光凤老师
24. 人生格言:用微笑迎接生活
25. 教育格言:用欣赏的眼光看待学生,用宽厚的心态面对生活。 治
26. 教格言:孩子的成长是我的最大快乐
27. 人生格言:扬黄牛精神,做平凡工作。
28. 教育格言:敬自己的岗位,品自己的人生。
29. 治教格言:以真理教书,用真情育人。
30. 人生格言:一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
31. 教育格言:任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。
32. 治教格言:兴趣是最好的老师。
33. 教育理念:用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。
34. 心语:甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。
35. 心语:甘为人梯。心语:以身作则,言传身教。
36. 心语:教书育人,为人师表。
37. 小学教师的人生格言、理念、心语
38. 小学教师的人生格言、理念、心语
39. 人生格言:积极的思考成就积极的人生,消极的思考成就消极的人生。
40. 人生格言:诚实做人,踏实做事。
41. 人生格言:真诚待人,敬业奉献。人生格言:自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
42. 人生格言:默默耕耘,无私奉献。 人生格言:时间就是生命。
43. 人生格言:一息尚存需努力,留作青春好范畴。
44. 人生格言:以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。
45. 人生格言:培养人就是培养他对前途的希望。
46. 人生格言:真诚对待每一个人,努力做好每一件事。
47. 人生格言:尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收获。
48. 人生格言:做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热。
49. 人生格言:孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!
50. 执教理念:一丝不苟,严谨治学。
51. 执教理念:驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵最大的快慰。
52. 执教理念:一位优秀教师,不仅教给学生知识,更重要的是教会学生怎样做人。
53. 执教理念:为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
54. 执教理念:爱是教育学生的最佳放式。
55. 执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。
56. 执教理念:教室的阶梯才是展现才华的舞台。
57. 执教理念:一切为了学生的全面发展。
(? 励志网)
8. 教师格言
1、心灵的沟通胜于知识传递。 2、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
3、太阳下最光辉的职业是教师。
4、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
5、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
6、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
7、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
8、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师,但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
9、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
10、道而弗则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。
11、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
13、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
14、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
16、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
17、视责任为美德。
18、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。
19、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
20、心灵塑造的最佳工程师。
21、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
22、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
23、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地众里寻他千百度。
24、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
25、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
26、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
27、教师的人格是教育的基石。
28、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
29、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
30、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的`工作,教他们建筑。
31、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
32、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
33、把一切知识教给一切人。
34、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
35、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。